数学广角抽屉原理课件（上课用）.pptVIP

六年级数学下册第五单元《数学广角》 看看有几种放法？ 通过观察，你发现了什么？ 活动一： 把4枝笔放进3个笔筒里，不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2枝笔， 这是为什么？ 把4枝笔放进3个笔筒里，不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2枝笔， 这是为什么？ 把4枝笔放进3个笔筒里，不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2枝笔， 这是为什么？ 把4枝笔放进3个笔筒里，不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2枝笔， 这是为什么？ 把4枝笔放进3个笔筒里，不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2枝笔， 这是为什么？ 至少放进2枝 把4枝笔放进3个笔筒里，不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2枝笔， 这是为什么？ 如果我们先让每个笔筒里放1枝笔， 最多放3枝。剩下的1枝还要放进其中的 一个笔筒。所以不管怎么放，总有一个 笔筒里至少放进2枝笔。 1.把5本书放进2个抽屉中，不管怎么放，总有一 个抽屉至少放进3本书。这是为什么？ 5÷2=2……1 活动二： 2.把7本书放进2个抽屉中，不管怎么放，总有 一个抽屉至少放进多少本书？为什么？ 7÷2=3……1 3、把9本书放进2个抽屉中，不管怎么放， 总有一个抽屉至少放进多少本书？为什么？ 9÷2=4……1 六年级数学下册第五单元《数学广角》 “ 抽屉原理”又称“鸽笼原理”，最先是由19世纪的德国数学家狄里克雷提出来的，所以又称“狄里克雷原理”，这一原理在解决实际问题中有着广泛的应用。“抽屉原理”的应用是千变万化的，用它可以解决许多有趣的问题，并且常常能得到一些令人惊异的结果。下面我们应用这一原理解决问题。 假如一个鸽舍里飞进一只鸽子，5个鸽舍最多飞进5只鸽子，还剩下2只鸽子。所以，无论怎么飞，至少有2只鸽子要飞进同一个笼子里。 7只鸽子飞回5个鸽舍，至少有2只鸽子要飞进同一个鸽舍里。为什么？ 做一做： 8÷3=2……2 1、8只鸽子飞回3个鸽舍，至少有（ ）只鸽子 要飞进同一个鸽舍。为什么？ 3 我们先让一个鸽舍里飞进2只鸽子，3个鸽舍最多可飞进 6只鸽子，还剩下2只鸽子，无论怎么飞，所以至少有3只 鸽子要飞进同一个笼子里。 做一做： 1.把11本书放进3个抽屉中，不管怎么放，总有一个抽屉至少放进几本书。请说明理由？ 练一练： 2、长庆小学六（6）班第一 组共有13名学生，一定至少 有几名学生的生日在同一个月。 、 说一说： 在任意367名学生中，一定存在两名学生，他们在同一天过生日，想一想，为什么？ 想一想： 算一算： 从8个抽屉里拿出17个苹果，无论怎么拿。我们一定能找到一个拿出苹果最多的抽屉，从它里面至少拿出了几个苹果？ 一幅扑克，拿走大、小王后还有52张牌，请你任意抽出其中的5张牌，那么你可以确定什么？为什么？ 一副扑克牌(除去大小王)52张中有四种花色，从中随意抽5张牌，无论怎么抽,为什么总有两张牌是同一花色的？ 四种花色 抽 牌 玩一玩： 话说抽屉原理 《晏子春秋》里有一个“二桃杀三士”的故事，大意是： 齐景公养着三名勇士，他们名叫田开疆、公孙接和古冶子。 这三名勇士都力大无比，武功超群，为齐景公立下过不少功劳。但他们也刚愎自用，目中无人，得罪了齐国的宰相晏婴。晏子便劝齐景公杀掉他们，并献上一计：以齐景公的名义赏赐三名勇士两个桃子，让他们自己评功，按功劳的大小吃桃。 三名勇士都认为自己的功劳很大，应该单独吃一个桃子。于是公孙接讲了自己的打虎功，拿了一只桃；田开疆讲了自己的杀敌功，拿起了另一桃。两人正准备要吃桃子，古冶子说出了自己更大的功劳。公孙接、田开疆都觉得自己的功劳确实不如古冶子大，感到羞愧难当，赶忙让出桃子。并且觉得自己功劳不如人家，却抢着要吃桃子，实在丢人，是好汉就没有脸再活下去，于是都拔剑自刎了。古冶子见了，后悔不迭。仰天长叹道：如果放弃桃子而隐瞒功劳，则有失勇士尊严；为了维护自己而羞辱同伴，又有损哥们义气。如今两个伙伴都为此而死了，我独自活着，算什么勇士！说罢，也拔剑自杀了。 晏子采用借“桃”杀人的办法，不费吹灰之力，便达到了他预定的目的，可说是善于运用权谋。 值得指出的是，在晏子的权谋之中，包含了一个重要的数学原理——抽屉原理。  抽屉原理： 把n+1个物体放进n个抽屉，不管怎么放，则一定有一个抽屉中至少有2个物体。