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小学数学难题高效率学习指导及练习题下载　　21 方阵问题　　【含义】 将若干人或物依一定条件排成正方形（简称方阵），根据已知条件求总人数或总物数，这类问题就叫做方阵问题。　　【数量关系】 （1）方阵每边人数与四周人数的关系：　　四周人数＝（每边人数－1）×4　　每边人数＝四周人数÷4＋1　　（2）方阵总人数的求法：　　实心方阵：总人数＝每边人数×每边人数　　空心方阵：总人数＝（外边人数）?－（内边人数）?　　内边人数＝外边人数－层数×2　　（3）若将空心方阵分成四个相等的矩形计算，则：　　总人数＝（每边人数－层数）×层数×4　　【解题思路和方法】 方阵问题有实心与空心两种。实心方阵的求法是以每边的数自乘；空心方阵的变化较多，其解答方法应根据具体情况确定。　　例1 在育才小学的运动会上，进行体操表演的同学排成方阵，每行22人，参加体操表演的同学一共有多少人？　　解 22×22＝484（人） 答：参加体操表演的同学一共有484人。　　例2 有一个3层中空方阵，最外边一层有10人，求全方阵的人数。　　解 10?－（10－3×2）?＝84（人） 答：全方阵84人。　　例3 有一队学生，排成一个中空方阵，最外层人数是52人，最内层人数是28人，这队学生共多少人？　　解 （1）中空方阵外层每边人数＝52÷4＋1＝14（人）　　（2）中空方阵内层每边人数＝28÷4－1＝6（人）　　（3）中空方阵的总人数＝14×14－6×6＝160（人）　　答：这队学生共160人。　　例4 一堆棋子，排列成正方形，多余4棋子，若正方形纵横两个方向各增加一层，则缺少9只棋子，问有棋子多少个？　　解 （1）纵横方向各增加一层所需棋子数＝4＋9＝13（只）　　（2）纵横增加一层后正方形每边棋子数＝（13＋1）÷2＝7（只）　　（3）原有棋子数＝7×7－9＝40（只）　　答：棋子有40只。　　例5 有一个三角形树林，顶点上有1棵树，以下每排的树都比前一排多1棵，最下面一排有5棵树。这个树林一共有多少棵树？　　解 第一种方法： 1＋2＋3＋4＋5＝15（棵）　　第二种方法： （5＋1）×5÷2＝15（棵）　　答：这个三角形树林一共有15棵树。　　22 商品利润问题　　【含义】 这是一种在生产经营中经常遇到的问题，包括成本、利润、利润率和亏损、亏损率等方面的问题。　　【数量关系】利润＝售价－进货价 利润率＝（售价－进货价）÷进货价×100%　　售价＝进货价×（1＋利润率）　　亏损＝进货价－售价 亏损率＝（进货价－售价）÷进货价×100%　　【解题思路和方法】 简单的题目可以直接利用公式，复杂的题目变通后利用公式。　　例1 某商品的平均价格在一月份上调了10%，到二月份又下调了10%，这种商品从原价到二月份的价格变动情况如何？　　解 设这种商品的原价为1，则一月份售价为（1＋10%），二月份的售价为（1＋10%）×（1－10%），所以二月份售价比原价下降了　　1－（1＋10%）×（1－10%）＝1%　　答：二月份比原价下降了1%。　　例2 某服装店因搬迁，店内商品八折销售。苗苗买了一件衣服用去52元，已知衣服原来按期望盈利30%定价，那么该店是亏本还是盈利？亏（盈）率是多少？　　解 要知亏还是盈，得知实际售价52元比成本少多少或多多少元，进而需知成本。因为52元是原价的80%，所以原价为（52÷80%）元；又因为原价是按期望盈利30%定的，所以成本为 52÷80%÷（1＋30%）＝50（元）　　可以看出该店是盈利的，盈利率为 （52－50）÷50＝4%　　答：该店是盈利的，盈利率是4%。　　例3 成本0.25元的作业本1200册，按期望获得40%的利润定价出售，当销售出80%后，剩下的作业本打折扣，结果获得的利润是预定的86%。问剩下的作业本出售时按定价打了多少折扣？　　解 问题是要计算剩下的作业本每册实际售价是原定价的百分之几。从题意可知，每册的原定价是0.25×（1＋40%），所以关键是求出剩下的每册的实际售价，为此要知道剩下的每册盈利多少元。剩下的作业本售出后的盈利额等于实际总盈利与先售出的80%的盈利额之差，即　　0.25×1200×40%×86%－0.25×1200×40%×80%＝7.20（元）　　剩下的作业本每册盈利 7.20÷［1200×（1－80%）］＝0.03（元）　　又可知 （0.25＋0.03）÷［0.25×（1＋40%）］＝80%　　答：剩下的作业本是按原定价的八折出售的。　　例4 某种商品，甲店的进货价比乙店的进货价便宜10%，甲店按30%的利润定价，乙店按20%的利润定价，结果乙店的定价比甲店的定价贵6元，求乙店的定价。　　解 设乙店的进货