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小学五年级体育实践课公开课教案　　教材　　 1.小足球 2.游戏：截住空中球　　 教学任务　　 1.能知道脚背外侧运球的方法；能记住游戏的方法和规则。　　 2.提高学生对小足球的控制能力；能在有防守的条件下做传、接多个球。　　 3.对练习有浓厚兴趣，能团结友爱、互相协作。　　 课的结构　　 教 学 内 容　　 组 织 教 法　　 运动负荷　　 次数　　 时间　　 （秒）　　 强度　　 开始准备局部　　 5amp;rsquo;　　 一.课堂常规：　　 1.体育委员整队　　 2.师生问好。　　 3.检查服装、鞋子。　　 4.宣布课的内容　　 二.队列队形练习：　　 1.立正、稍息　　 2.齐步走　　 3.用跑步法疏散与密集队形。　　 三.准备活动：　　 徒手操：　　 完整练习1-7节　　 1. 跟随口令节拍，动作协调一致。　　 2. 充沛活动各个关节。　　 一组织：如图一　　 amp;times;amp;times;amp;times;amp;times;amp;times;amp;times;amp;times;amp;times;　　 amp;times;amp;times;amp;times;amp;times;amp;times;amp;times;amp;times;amp;times;　　 оооооооо　　 оооооооо　　 amp;times;　　 amp;Delta;　　 要求：整队迅速、整齐。　　 要求：声音响亮一致。　　 要求：课上积极锻炼、认真练习。　　 二组织：如图一　　 要求：听口令统一练习。　　 三组织：如图二　　 amp;times; amp;times; amp;times; amp;times; amp;times; amp;times; amp;times; amp;times;　　 amp;times; amp;times; amp;times; amp;times; amp;times; amp;times; amp;times; amp;times;　　 о о о о о о о о　　 о о о о о о о о　　 amp;Delta;　　 2　　 6　　 2　　 4*8拍　　 50　　 60　　 120　　 小　　 中　　 课的结构　　 教 学 内 容　　 组 织 教 法　　 运动负荷　　 次数　　 时间　　 强度　　 基本局部　　 25amp;rsquo;　　 一. 小足球：脚背外侧运球接力。　　 教学重点：运用正确的触球部位运球。　　 教学难点：提高对球的控制能力。　　 二. 游戏：截住空中球　　 教学重点：在防守的条件下提高传接球的技术。　　 三.素质练习：双人下蹲跳、前进　　 一. 组织：如图二。　　 教法：　　 1. 教师讲解并示范正确的脚背外侧运球动作。　　 2. 请1-2名学生试做。　　 3. 集体分散练习。　　 4. 组织运球竞赛。　　 二.组织：分成四组成圆圈站立。　　 1.讲解游戏名称、方法和规则。　　 2.学生分组，站成圆圈。　　 3.各组进行游戏，教师巡回指导（动作熟练后可适当增加球的数量）　　 三组织：如图二　　 要求：8米*3组　　 各7　　 至　　 8次　　 300　　 350　　 50　　 大　　 中　　 大　　 结束局部　　 5amp;rsquo;　　 一.整理放松：　　 二.讲评。　　 三.收还器材。　　 四.安排课后作业，宣布下课。　　 一充沛放松上、下肢肌肉。　　 二褒扬有进步的学生。　　 三第一排同学。　　 四师生互道再见。　　 80　　 小　　 预 计 效 果　　 场地器材　　 操场、小足球20只　　 技　　 术　　 技　　 能　　 1. 80%的学生能基本掌握脚背外侧运球的方法。　　 练习密度　　 课　　 后　　 小　　 结　　 33%　　 平均心率　　 130　　 强度指数　　 1.5　　　　教材　　 1.小足球 2.游戏：截住空中球　　 教学任务　　 1.能知道脚背外侧运球的方法；能记住游戏的方法和规则。　　 2.提高学生对小足球的控制能力；能在有防守的条件下做传、接多个球。　　 3.对练习有浓厚兴趣，能团结友爱、互相协作。　　 课的结构　　 教 学 内 容　　 组 织 教 法　　 运动负荷　　 次数　　 时间　　 （秒）　　 强度　　 开始准备局部　　 5amp;rsquo;　　 一.课堂常规：　　 1.体育委员整队　　 2.师生问好。