幼儿园中班美术活动公开课教案：太阳娃娃（线条或图案装饰）.docx

幼儿园中班美术活动公开课教案：太阳娃娃（线条或图案装饰）　　活动目标：　　　　1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。　　　　2、学会用简单的线条或图案装饰太阳娃娃的脸，选择自己喜欢的颜色装饰太阳。　　　　3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。　　　　活动准备：　　　　绘画纸、笔、范画。　　　　活动过程：　　　　1、导入活动，引起幼儿兴趣。　　　　谜语导入：一个勤劳老公公，天一亮就上工，若有一日不见他，不是下雨就刮风。　　　　让幼儿猜出谜底。　　　　2、引导幼儿欣赏画面，学习装饰太阳娃娃。　　　　——教师带领幼儿打开幼儿用书，引导幼儿欣赏画面，说说：图上有什么？　　　　太阳娃娃的头发、眼睛、脸以及光芒是什么样子的？　　　　——师生共同讨论如何表现太阳的光芒，说说：你想画什么样的光芒，鼓励幼儿大胆想像，用点、线和简单的几何图形表现，教师可根据幼儿的回答，在黑板上画一画，帮助幼儿学习装饰的基本方法。　　　　3、交代绘画要求，幼儿操作，教师指导。　　　　——先用笔勾画出太阳娃娃的基本形象，然后用彩色进行涂色。　　　　——鼓励幼儿表现出与他人不同的太阳光芒和太阳娃娃。　　　　——教师交代绘画要求，提醒幼儿选择鲜艳的色彩装饰太阳娃娃。　　　　——帮助幼儿较弱的幼儿，大胆地在操作材料上进行装饰。　　　　4、总结评价，结束活动。　　　　——展示太阳娃娃，让幼儿说说：你最喜欢的太阳娃娃，并说也原因。　　　　——表扬画面整洁、色彩鲜艳的作品。　　活动目标：　　　　1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。　　　　2、学会用简单的线条或图案装饰太阳娃娃的脸，选择自己喜欢的颜色装饰太阳。　　　　3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。　　　　活动准备：　　　　绘画纸、笔、范画。　　　　活动过程：　　　　1、导入活动，引起幼儿兴趣。　　　　谜语导入：一个勤劳老公公，天一亮就上工，若有一日不见他，不是下雨就刮风。　　　　让幼儿猜出谜底。　　　　2、引导幼儿欣赏画面，学习装饰太阳娃娃。　　　　——教师带领幼儿打开幼儿用书，引导幼儿欣赏画面，说说：图上有什么？　　　　太阳娃娃的头发、眼睛、脸以及光芒是什么样子的？　　　　——师生共同讨论如何表现太阳的光芒，说说：你想画什么样的光芒，鼓励幼儿大胆想像，用点、线和简单的几何图形表现，教师可根据幼儿的回答，在黑板上画一画，帮助幼儿学习装饰的基本方法。　　　　3、交代绘画要求，幼儿操作，教师指导。　　　　——先用笔勾画出太阳娃娃的基本形象，然后用彩色进行涂色。　　　　——鼓励幼儿表现出与他人不同的太阳光芒和太阳娃娃。　　　　——教师交代绘画要求，提醒幼儿选择鲜艳的色彩装饰太阳娃娃。　　　　——帮助幼儿较弱的幼儿，大胆地在操作材料上进行装饰。　　　　4、总结评价，结束活动。　　　　——展示太阳娃娃，让幼儿说说：你最喜欢的太阳娃娃，并说也原因。　　　　——表扬画面整洁、色彩鲜艳的作品。　　活动目标：　　　　1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。　　　　2、学会用简单的线条或图案装饰太阳娃娃的脸，选择自己喜欢的颜色装饰太阳。　　　　3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。　　　　活动准备：　　　　绘画纸、笔、范画。　　　　活动过程：　　　　1、导入活动，引起幼儿兴趣。　　　　谜语导入：一个勤劳老公公，天一亮就上工，若有一日不见他，不是下雨就刮风。　　　　让幼儿猜出谜底。　　　　2、引导幼儿欣赏画面，学习装饰太阳娃娃。　　　　——教师带领幼儿打开幼儿用书，引导幼儿欣赏画面，说说：图上有什么？　　　　太阳娃娃的头发、眼睛、脸以及光芒是什么样子的？　　　　——师生共同讨论如何表现太阳的光芒，说说：你想画什么样的光芒，鼓励幼儿大胆想像，用点、线和简单的几何图形表现，教师可根据幼儿的回答，在黑板上画一画，帮助幼儿学习装饰的基本方法。　　　　3、交代绘画要求，幼儿操作，教师指导。　　　　——先用笔勾画出太阳娃娃的基本形象，然后用彩色进行涂色。　　　　——鼓励幼儿表现出与他人不同的太阳光芒和太阳娃娃。　　　　——教师交代绘画要求，提醒幼儿选择鲜艳的色彩装饰太阳娃娃。　　　　——帮助幼儿较弱的幼儿，大胆地在操作材料上进行装饰。　　　　4、总结评价，结束活动。　　　　——展示太阳娃娃，让幼儿说说：你最喜欢的太阳娃娃，并说也原因。　　　　——表扬画面整洁、色彩鲜艳的作品。