幼儿教育的八大守则.docx

幼儿教育的八大守则　　　　　发表日期：XX年6月11日 出处：经典教育网 作者：ning_hf　　现代家长的困境：　　 育儿期的家庭偶尔会听到“婆婆”或“妈妈”说：“我以前一个人带四个小朋友，你们才不过一、两个，就弄得鸡飞狗跳、人仰马翻。”不只引人纳闷，到底是现在家长比较“软弱”，还是现代家长“难为”？　　家长角色加重：　　虽然，一代有一代的难处，现代家长的角色可一点也不比上一代轻松。不时有学术报告指出“家长是小朋友的第一位老师”“早期刺激、幼年学习非常重要”，再加上媒体的推波助澜，时时提醒家长“不要让小朋友输在起跑点上”；另一方面，现在的学校教育又很强调“家长参与”的重要性……，加重了家长除了生养小朋友之外，对小朋友的教育功能。　　支持体系式：　　以小家庭为主的家庭形态与职业妇女的增加，令现代家庭在照顾子女上，极易陷入左支右绌的情况，导致无法“从容地”教养子女。以主要照顾小朋友的女性而言，她们在生活、经济上较上一代拥有更多的主导权和选择权，但扛在肩上的责任与压力也相对增加。　　教养理念分歧：　　现代家长虽大多能认同“民主”的教养方式，但难免还是会在“权威”与“放任”间摆荡。有时会受到工作压力或婚姻关系的影响，心情好时是放任讨好型的家长；心情不好时，便将潜藏在内心、自小生长的教养氛围——“权威”展现出来。　　八大教养守则：　　于是，家长就在实践教育先哲“杜威”主张的“做中学”中边做边学，跟着小朋友一起生长，同时也经历所谓的“生命的第二次诞生”。幸而先智笛卡儿又说“知识就是力量”，现代家长拜科技之赐，可利用多元管道获得丰富的教养资讯，只要用心，就能在育儿的路上收获满盈。以下提供一些教养守则，供家长参考：　　1、知己知彼、战无不胜，了解自身、了解小朋友　　家长要多了解与儿童发展相关的知识，认识小朋友与成人基本面的不同，例如：成人工作是为了改善环境，幼儿工作是为了改造自身；成人专著力长、可以久坐，幼儿专著力短、无法久坐；成人和幼儿的学习方式不同等。接着，再进一步觉察小朋友的特质、个性、能力与优弱势，同时分析自身的特质与个性，和小朋友有何相容或不相容的地方。能够多方面了解，对差异的忍受度就会提高。　　2、打破“一百分”的迷思，对自身、对小朋友有合理期待　　能接纳小朋友与自身的不完美，能接纳小朋友与自身会犯错的事实。因此，当小朋友打杯碗、漏带学习用品、未能考“一百分”时，家长能平心静气对待；当家里没能窗明几净、无法周全顾虑时，也能一笑置之。让小朋友经验行为后果，从错误中学习。因为能允许犯错，当小朋友打破杯碗，就请小朋友收拾，并依小朋友的能力决定提供协商的程度；忘了带学习用品，就让小朋友接受不方便，或是自身解决问题——跟同学借。家长的责任是引导小朋友明辨是非善恶，并提供练习的机会，接着就是让小朋友适度接受自身行为的后果，不要凡事都为小朋友一肩扛下，例如：收拾小朋友造成的紊乱残局、向公司请假送学习用品给小朋友。　　3、学习人际沟通技巧，尊重小朋友是独立个体　　在成人社会里，某些沟通方式有利于工作的完成或人际的润滑，某些沟通方式反而会破坏双方关系，这样的情况也适用于亲子间的互动。小朋友和成人一样，都是有血有肉的个体，具有杀伤性、权威性的字眼会破坏亲子感情，长期积累将造成小朋友无法与家长交心，许多心事日渐隐藏在心里，亲子行为抵触频频上演。所以，用“正向语言”“积极倾听”“交谈聊天”的方式与小朋友互动，是现代家长必需练习的技能。　　4、规划亲子时光，身、心、灵同在　　对家庭主妇而言，这表示要摆定育儿、家事的先后顺序。曾辞掉工作全职照顾幼儿的妈妈反省到：有时心情低落或忙于家事、杂事，却忘了当初的初衷是为了给小朋友更好的照顾而离职。因此，核心价值是非常重要的。职业妇女则要训练自身，工作的时候工作，回家的时候回家，不论是上班或是在家，身心灵俱在。切记不要在职场耗尽精力，一定要保管体力回家。另外，不论父亲或母亲都应规划单独与某位小朋友单独相处的时间。全家团聚是一件很美满的事，而家长与小朋友独处的时光更是弥足珍贵，它是小朋友独特经验与美好回忆的源泉！　　5、练习“从容”，能向外寻求支援　　家长每天在接送（保姆、幼儿园、亲子班、才艺班、补习班）、工作、家事、育儿、人际、个人进修间轮转，脚步不曾停缓，又不忘催促小朋友的功课与学习，与小朋友“活在当下，没有时间观念”的步伐，南辕北辙！因此，现代家长必需培养从容的心情教育小朋友，学习放松、从容的生活，可请配偶分担家务，并考虑哪些事情需要向外寻求支援。　　6、经营婚姻关系　　《嘿！你忘了怎么做家长吗？》一书的作者John K．Rosemond，将社会比喻为有机体，家庭比喻为有机体的细胞，婚姻比喻为细胞核，因为家庭的建立始于两人的结合。假如细胞核健康的话，细胞自然就会健康，