幼儿教育资料 大班庆中秋节环境创设方案.docx

幼儿教育资料 大班庆中秋节环境创设方案.docx

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
幼儿教育资料 大班庆中秋节环境创设方案

幼儿教育资料 大班庆中秋节环境创设方案   设计意图   农历八月十五是我国的传统节日:中秋节,在这个特殊的日子里,总是会勾起每一个中国人对家的思念之情,在这一天大家会通过各种方式来表达心中的愿望,如:挂灯笼猜灯谜,赏月、吃月饼等。   此次活动前,我与孩子们进行了一次看完视屏后的谈话,孩子们了解中到秋节和国庆节相隔的很近(今年中秋节的第二天是国庆节),孩子们了解到中秋节是我国的传统节日、月亮在这一天的变化、各个地区用怎样的方式来庆祝等等。我班的环境设计做了以下安排:   (一) 墙式设计   根据主题的要求和我班孩子的年龄特点,为了激发幼儿的想象力和动手操作能力的欲望,主题墙的布置,主要以幼儿绘画、手工、捏泥、剪纸为主,因地制宜,利用自然材料和废旧材料,做到与活动相符,突出主题,富有童趣,并且能与环境互动。   (二) 区角设置   1、益智区:各类的插塑玩具、积木、穿珠、自制玩具等。让幼儿在玩的过程中,制作月饼、拼插月亮和各种小吃,发展空间思维,激发探索的欲望。   2、 音乐区:铃鼓、快板、各种乐器。引导幼儿用不同的速度、力度和用不同的乐器,演奏歌曲《爷爷为我打月饼》。   3、美术区:提供绘画的各种材料,让幼儿围绕“中秋节”主题进行绘画,粘贴等。   4、语言区:关于各种节日的图书若干、汉字、故事卡片、自制的小白兔、月亮头饰等,引导幼儿结合图书讲关于中秋节的故事,了解一些民俗民风。   5.数学区:各种自然材料、小兔子型数字卡片、尺子、笔、记录本等。让幼儿运用多种方法开展计算,分类、比较、测量等活动,引导幼儿用简单的加减法来进行计算。   6、表演区:草裙、斗笠、脸谱指偶、彩带等各种道具。引导幼儿表演《嫦娥奔月》,指导幼儿在活动中遵守游戏规则。   (三) 挂饰及走廊装饰   在挂饰方面,以幼儿手工灯笼荷包为主进行装饰。走廊过道我们采用将古诗:海上生明月,天涯共此时;但愿人长久,千里共婵娟等诗句来装饰走廊,既美观又和主题相互动。   孩子们在游戏和活动中学习并了解了我国传统节日“中秋节”的一些习俗,挂灯笼猜灯谜,赏月、吃月饼等。在各个区角中,也实现了活动的目标。那么就让孩子真正成为环境的主导者,让孩子们融入到环境中去吧。   以上就是我设计的大班“中秋节”为主题环境创设方案,请各位老师指导批评。      设计意图   农历八月十五是我国的传统节日:中秋节,在这个特殊的日子里,总是会勾起每一个中国人对家的思念之情,在这一天大家会通过各种方式来表达心中的愿望,如:挂灯笼猜灯谜,赏月、吃月饼等。   此次活动前,我与孩子们进行了一次看完视屏后的谈话,孩子们了解中到秋节和国庆节相隔的很近(今年中秋节的第二天是国庆节),孩子们了解到中秋节是我国的传统节日、月亮在这一天的变化、各个地区用怎样的方式来庆祝等等。我班的环境设计做了以下安排:   (一) 墙式设计   根据主题的要求和我班孩子的年龄特点,为了激发幼儿的想象力和动手操作能力的欲望,主题墙的布置,主要以幼儿绘画、手工、捏泥、剪纸为主,因地制宜,利用自然材料和废旧材料,做到与活动相符,突出主题,富有童趣,并且能与环境互动。   (二) 区角设置   1、益智区:各类的插塑玩具、积木、穿珠、自制玩具等。让幼儿在玩的过程中,制作月饼、拼插月亮和各种小吃,发展空间思维,激发探索的欲望。   2、 音乐区:铃鼓、快板、各种乐器。引导幼儿用不同的速度、力度和用不同的乐器,演奏歌曲《爷爷为我打月饼》。   3、美术区:提供绘画的各种材料,让幼儿围绕“中秋节”主题进行绘画,粘贴等。   4、语言区:关于各种节日的图书若干、汉字、故事卡片、自制的小白兔、月亮头饰等,引导幼儿结合图书讲关于中秋节的故事,了解一些民俗民风。   5.数学区:各种自然材料、小兔子型数字卡片、尺子、笔、记录本等。让幼儿运用多种方法开展计算,分类、比较、测量等活动,引导幼儿用简单的加减法来进行计算。   6、表演区:草裙、斗笠、脸谱指偶、彩带等各种道具。引导幼儿表演《嫦娥奔月》,指导幼儿在活动中遵守游戏规则。   (三) 挂饰及走廊装饰   在挂饰方面,以幼儿手工灯笼荷包为主进行装饰。走廊过道我们采用将古诗:海上生明月,天涯共此时;但愿人长久,千里共婵娟等诗句来装饰走廊,既美观又和主题相互动。   孩子们在游戏和活动中学习并了解了我国传统节日“中秋节”的一些习俗,挂灯笼猜灯谜,赏月、吃月饼等。在各个区角中,也实现了活动的目标。那么就让孩子真正成为环境的主导者,让孩子们融入到环境中去吧。   以上就是我设计的大班“中秋节”为主题环境创设方案,请各位老师指导批评。      设计意图   农历八月十五是我国的传统节日:中秋节,在这个特殊的日子里,总是会勾起每一个中国人对家的思念之情,在

文档评论(0)

mmrs369 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档