高中生早恋问题形成原因与应对策略浅谈.docVIP

高中生早恋问题形成原因与应对策略浅谈 　　【摘 要】通过对当前高中学生早恋产生的社会、家庭等背景研究结合教育教学中出现早恋问题的学生性格分析，探讨高中生早恋问题的处理方法策略。 　　【关键词】高中生 早恋 形成 对策 　　一、一次失败的教训 　　如今高中生中恋爱现象已较常见，教师对此的态度也不似之前几年视作洪水猛兽，或更有部分教师对这一问题采取躲避的态度，担心管了反而会引起学生的极端行为。 　　在笔者的班主任经历中曾经有这样的一个事例：女生父母自小离异后一直和母亲生活，男生深受父母宠爱而性情较为暴躁；女生需要得到异性父亲般的关爱，男生一直苦于成绩无起色而将兴趣转向其他。两人由帮助学习开始而渐渐有了更加亲昵的举动。作为班主任，笔者先找二人分别谈话，无效。尔后找来二人父母，此时两人更加逆反，在公共场合亲昵。父母见说服无效便也听之任之，最后二人均未考上理想大学。几年后男生返校谈及此事懊恼自己冲动幼稚，却为时已晚。这件事情也促使笔者思考高中生出现早恋问题的原因和良好的处理方法。 　　二、早恋问题的背景 　　1.缺乏关爱 　　近年来来自离异家庭的高中生越来越多，这些孩子大多对他人对自己的态度较为敏感，对离开自己的父亲或母亲既有憎恨的成分又有对被其关爱的渴望。而这些孩子的单亲家长往往忙于自己的工作或生活忽略孩子倾诉的渴求，使得这些敏感的孩子寻求父母的代替品。 　　另一种缺乏关爱的孩子来自于高压政策下的家庭。父母或为成功人士，希望自己的孩子在学习上给自己挣点面子；又或父母小时候由于种种原因未能实现自己的理想抱负，希望看到孩子完成自己的心愿。这样家庭出来的孩子背负了太多的期望与负担，家长唯一关心的是学生的成绩，忽略了孩子的情感需求，这样孩子要么逆反，要么选择逃避。 　　简而言之，这些孩子与家长之间缺少的是沟通与理解，从而选择异性朋友以填充内心情感的缺失，找回自己精神的寄托。 　　2.盲目追求的恶果 　　受高校扩招的影响，这几年高中在校生人数也维持在一个高位，大部分家长都望子成龙，想尽一切办法把孩子送入重点高中，希望通过高考的独木桥让孩子过上更好的生活。其中部分孩子的自我约束能力、学习能力都远远达不到高中学习的要求，学习上得不到成就感、同学老师的“另眼相看”、孤独、不被家长理解等等使得这些孩子易于寻找心灵的慰藉者。 　　3.媒体的影响 　　当今中国高中生的老师父母接受的是传统的教育，对孩子的性教育上大多采取回避态度，小学中学的性知识教育多被模糊处理。但是受西方文化的影响，现在我国的影视剧中基本都涉及情感，不时有尺度比较大的画面，包围在孩子周围的书籍、网络中更有大量涉及性的内容。长辈含糊的态度和媒体对两性关系的描绘形成对比，令处在青春期身体和心理正经历巨大变化的孩子感到神秘、对异性产生探索的好奇心，同时没有长辈的正确引导，这种情况下的高中生早恋问题往往是我们最担心的。 　　4.一些社会不良风气的影响 　　“非诚勿扰”节目中的“拜金女”马诺说过“宁愿坐在宝马里哭”，现下社会上一些对金钱的极度崇拜、虚荣攀比的不良风气也影响着高中生。笔者曾经问及一个女生早恋的原因，孩子坦言“有面子”，有人为她买东西付钱、有人为她拿书包记笔记――这些都让她觉得在其他女生面前很有优势。几年观察下来，这类学生往往在外貌上占优势，但其他方面乏善可陈，应该说内心其实是比较空虚而自卑的。 　　5.志趣相投 　　处在青春期懵懂的孩子，往往会对在各方面都表现十分优秀的异性产生好感。在笔者的学生中曾出现学习刻苦、上进心比较强的孩子与异性的吸引力斗争，但最终抵制不了诱惑而早恋的孩子。这些孩子在学习与恋爱之间挣扎，恋爱时间与学习时间不能合理分配，处于矛盾的心态中。 　　三、早恋问题中学生性格的分析 　　早恋的孩子因其家庭背景、成长环境等差异而性格各异。不同性格孩子的问题处理方式各不相同，不能一刀切。 　　一部分孩子性格暴躁但又有其内心敏感体贴的部分。这些孩子外在表现出来的强悍往往是种假象，目的是为了更好地保护自己不受伤害。这些孩子在初中已经是老师经常教育的对象，所有的道理老师都已经苦口婆心地对他们重复了很多次，孩子的逆反心理很重。这些孩子说服教育或者与他们拧着来只会让他们更深地陷进去。 　　一些孩子从小到大一直受家长的保护，性格比较懦弱，这些孩子容易被诱惑，反而言之，比较易于做思想工作。但是思想工作的过程大多漫长、反复。 　　如今独生子女十分普遍，一些孩子在家长过分的溺爱中渐渐骄纵、自私、虚荣。这种孩子硬碰硬来，只会引起家长和孩子的反感。老师只能以自己的言传身教，手把手地教会孩子去爱护别人、学会自律，而不是拿恋爱当成自己享乐的工具。 　　另外一些学生外表顺从，但内心十分强大，或者说性格的“弹性”十足。在老师和家长面前表示虚心改错，但背后的“地下工作”照常进行。这些学生的工作难度最为艰巨，