小班综合活动《搓汤圆》优秀教案.docxVIP

小班综合活动《搓汤圆》优秀教案　　《纲要》提出：“要贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物拓展幼儿的经验和视野。”过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。在一系列的“迎新年”活动中，我们班的孩子们对新年充满了渴望，他们为自己要长大一岁而高兴，为即将收的新年礼物而期待，为和爸妈、老师同伴一起过新年而憧憬。在这个活动中我通过新年歌曲和Flash的导入让孩子直接地感受到新年所特有的欢乐气氛，并且了解过新年时的一些风俗习惯。同时我鼓励孩子和同伴一起动手尝试搓汤圆，在孩子动手操作中增进相互之间的友谊同时体验到过新年的别样乐趣。　　活动目标：通过看看、讲讲了解过新年时的一些风俗习惯，引导幼儿尝试自己动手搓汤圆，体验过新年的快乐气氛。　　活动准备： 1、《新年好》的音乐磁带；2、《新年好》Flash；3、橡皮泥人手一盒；4、盘子每组一个；5、角色游戏房的娃娃家场景。活动过程：　　一、激发兴趣，导入主题。　　教师播放歌曲《新年好》，告诉幼儿新年来到了。　　教师提问：宝宝，你们觉得过新年最开心的是什么事呀？　　幼儿交流讨论。　　教师小结：你们过新年的时候可以穿新衣服、吃糖果、拿红包……　　二、播放Flash。（过新年放鞭炮、吃汤圆。）　　1.教师播放Flash：我们来看看别人的新年是怎么过的？　　2.幼儿欣赏、交流。　　3.师小结：过新年是最重要的节日，在新年里很多人都会放鞭炮，