小班科学活动 《认识水果》优秀教案及教学反思.docxVIP

小班科学活动 《认识水果》优秀教案及教学反思　　活动目标：　　 1、认识两种水果，能准确的说出两种水果的名称。　　 2、幼儿通过视觉、嗅觉、味觉说出水果的颜色、形状、味道等特征。　　活动重点：能准确说出水果的名称。　　活动难点：能说出水果的颜色、形状或味道　　活动准备：水果实物、切好的果盘、神秘袋两个、神迷盒两个、牙签若干。　　活动过程：　　一．组织教学：手指操　　二．基本活动　　1、出示神秘袋　　师：“宝贝们，看。今天老师带来两个神秘的袋子，里面有好多的好吃的，想不想吃？（想）　　师：“那你们知道里面装的什么好吃的吗？”（不知道）　　师：“老师也忘了里边装的什么啦？我来……（老师假装往出拿）诶，老师请两个小朋友来帮老师，谁愿意来？”　　师：“***、***你俩来摸一摸”（请幼儿过来，先摸一摸，提醒幼儿只能摸一个）“***猜一猜，你摸到了什么呀？”“宝贝，那你摸到了什么呀？”（幼儿进行猜测，是哪种水果之后再拿出验证）　　师：“那我们拿出来看一看，到底是不是**？”　　（通过引导，幼儿说出水果的名称，了解水果的外形特征。例如，苹果）　　师：“呀，这是什么啊？苹果。那***猜对了没有？拍拍手吧。　　师：“谁能告诉我这个苹果是什么颜色的呀？它长什么样子的？”（如幼儿说不来提醒是圆圆的还是长长的）。　　运用此方法，逐个拿出认识苹果，香蕉。　　2、闻一