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读懂理念，不辱使命-----浅谈我对学校文化理念的理解与践行白云文化决定理念，理念决定心态，心态决定行为，行为决定习惯，习惯决定未来。我们亲爱的大家庭-------艾瑞的国际学校正像一个生命力旺盛、生长迅猛的孩子，发生着日新月异的变化。她以她优质的基因------学校的文化理念：科学人文共生长，中西文化相辅成，引导着她的成长，左右着她的未来。三年、五年、十年之后，她将会成为中原大地上的一颗明珠，以她智慧的光芒，引领无数学子、无数家长成就美好的人生。正是因为如此，我觉得，加入艾瑞德，是我教学生涯中最美好最正确的抉择。我心目中理想的教育也正是建立在为孩子一生发展负责的基石之上，用我们的基础教育为孩子的未来发展奠定基础，而我们学校的理念正是以这一思想为基石。所以我们常听到老师们对孩子的赞美、鼓励，常看到老师们对孩子的关心和呵护。我们把对孩子的人文关怀渗透到教育的每个环节，以唤醒孩子的生命感和价值感。因为这样的负责态度，我和我们班级工作组的老师做了更多更为细致的工作。比如，周五家长接孩子、周日孩子一到校，我们就从身体状况，思想状况，学习行为，和家长做沟通，以便更好地关注孩子的各方面行为。爱是教育的底色，因为我发自内心的爱孩子，所以常会宽容他们，发现发现他们的优点。我们班的孙宜品，刚开学时，总是因为想家，晚上不睡觉、中午不午休，我总是安慰他，给他更多一点的关怀，有时我分不清自己是老师还是妈妈。他有些小毛病：多动、不写作业、做事马虎。一堂课之内，总是要被同学举报三次以上；一天之内，他的橡皮找不到了，铅笔找不到了，衣服也会走哪忘哪，作业总是完不成。有时为他的作业，我总得多次催促他，但是，我发现，他其实除了缺点，还是有不少优点的，比如，他总想为大家服务，干活时从不嫌脏和劳累，尽管他干的经常有一些不尽人意的地方，但他总是那么乐于为大家服务。所以，我就让他担任体育委员，因为我们每天有好几次需要排路队， 这时，宜品总会非常尽职.当然，因为还是个孩子，他常会得意忘形，一高兴，就会手舞足蹈，或是横冲直撞，总是要提醒、提醒再提醒。有时想想，孩子毕竟小，一个好习惯的养成是需要时间的，不仅要强化好的习惯，还要和原有的坏习惯作斗争，他的现在，和之前相比，已经很好了。冰怡也是一个比较特殊的女孩子，刚开学时，比较自私、任性、爱吃，特别是发脾气时，我从中深切体会到“河东狮吼”这一词语的意思。但是她也是一个愿意表现，渴望有朋友的女孩，坏脾气使她朋友很少，父母之前的教育对她有不少不良影响。我从她的优点入手，鼓励、赞扬她，激励她努力做一个大家都喜欢的冰怡，当然有时也需要指出不足，与她的家长及时沟通，以取得一些在认识上的共识。现在的她，在行为上比原来有了很大的进步，不再发脾气、学习也有了进步，有了好吃的还乐于和同学分享了呢。当然有快乐，也有许多困惑，比如，孩子们的视力很差的有五个，占全班的四分之一，我的心中在希望孩子快乐健康成长时还有试卷反馈的重压，常常，我也不得不用再多一点的时间去练习一些能让孩子们反馈到试卷上的习题。我想拥有再多一点的时间，去和孩子们一起度过更多的快乐时光，去和孩子们一起体验更多健康成长的快乐。当然，我知道，我们亲爱的艾瑞德国际学校是一所新生的学校，我们的理念、实践与其他的学校有很多不同。每一个新生的事物刚出现在人们的视野里时，都会有掌声，同时也会有一些质疑声。就像一个人，无论他有多大的成就，即便是伟人，他也不可能完美无缺。当然，我也深深知道，自己在很多方面，还未能更好地理解、践行我们的理念，因此，不断的学习、思考，坚定自己的信心，不断地完善自我，和大家一起，共同努力，实现我们的三年、五年、十年以及更长期的目标。魅力艾瑞德一定会在中原大地灿烂绽放，光芒万丈！深深感谢艾瑞德,深深祝福爱瑞德……侯校开场：11月24日、25日家长的一封信：纠结！心头沉重。 什么是家教：示范和引领。侯校展望未来：2、理念解析3、学校文化建设：思想文化（善管理、高品质、国际化）启蒙孩子博学未来，理念：中西文化相结合、科学人文共生长。夸美纽斯：不能使学生厌恶学习，能被一种不可抵抗的吸引力诱导着学习。教育本质是人文过程。陶行知：社会即学校，生活即学习艺术文化：细节。使用文化、规章制度教师队伍建设、愿景凝聚。独立意识、自主独立学习、自己思考自己解决问题。包容彼此宽容、自律、忠诚、勇敢。合作：缺乏与人合作的宽容，包容需要智慧，幽默、绅士淑女，文人气质、君子风范