体育试题答案大全.docVIP

在网上看到一些试题还不错,你有兴趣的话,可以看看,上面的答案不一定全对.体育教师专业知识考试题(1)?体育教师专业知识考试题?一,填空题?1,体育与健康课程是一门以?身体练习?为主要手段,以增进中小学生?健康?为?主要目的的必修课程. 2,?评价一个人的健康状况要从?身体?,?心理?和?社会适应?等三个方面去评价. 3,运动参与是指学生主动参与体育活动的?态度?与?行为表现. 4,肌肉工作时的直接能源是?ATP ,它贮存在细胞中,以肌细胞为最多. 5,人体的运动,离不开骨骼,关节和肌肉的相互作用.骨骼起着?杠杆?的作用,?关节是运动的?枢纽?,肌肉收缩是运动的?动力. 6,体育锻炼之所以能够增强体能,主要是由?超量恢复?的生理机制决定的. 7,身高?,体重?,肺活量?是学生体质健康标准的必测项目. 8,由一列横队变成二列横队时,应先?1-2?报数. 9,耐久跑中的途中跑,要求?跑?的节奏与?呼吸?节奏相配合. 10,三级跳远由?快速?助跑,沿?直?线向前的连续三次跳跃组成.二,判断题?1,支撑摆动要求以肩为轴,脚向远伸,髋向远送,身体伸直.( √ ) 2,直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部,帮助推手和翻转. ( × ) 3,韵律操比赛,可设规定动作和自选动作.规定动作由竞赛组织部门确定,采?用统一的动作和音乐进行.( √ ) 4,侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿,送髋,转体,挺胸,低头,推臂,?拨球连贯动作将球推出;( × ) 5,足球个人进攻战术包括:停球,跑位,运球过人,射门.( × ) 6,排球比赛中?A?队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场内,裁判员判其违?例( × ) 7,急停是快速移动中突然停止,借以甩开防守者的方法.动作有一步急停和两?步急停.( √ ) 8,如八个队员参加比赛,采用单淘汰制,其比赛场次为七场.( √ ) 9,?长拳的手法主要有拳,?勾,?掌,?步法主要有马步,?弓步,?仆步,?虚步,?歇步. ( × ) 10,重力休克是在剧烈运动中,由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发?生的休克.( × )?三,简答题?1,体育与健康课程标准的基本理念是什么??答:1,坚持健康第一的指导思想,促进学生健康发展.2,激发运动兴趣,培?养学生终身体育意识.3,以学生发展为中心,重视学生主体地位.4,关注个?体差异与不同需求,确保每个学生受益. 2,体育锻炼应遵循哪些原则?答:1,循序渐进的原则;2,全面锻炼的原则;3,经常性锻炼原则;4,区别?对待的原则;5,准备与整理活动原则. 3,简述体育运动对运动系统的影响?答:1,体育运动对骨骼结构与机能的影响; 2,体育运动可以增强关节的灵活?性和稳定性;3,体育运动对肌肉结构和形态的影响. 4,学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础??答:1,打好身体基础; 2,掌握体育的知识,技能,学会自?主学习,锻炼,评价?3,培养体育兴趣,爱好,养成锻炼习惯;4,培养自我体 育意识. 5,分腿腾越动作要领是什么?请用简笔画描绘动作过程.?答:动作要领:加速助跑,快速踏跳,起跳后紧腰,稍屈髋,两臂主动前伸,双手用力推撑器械远端,两腿左右分开积极前摆,脚过器械后立即制动腿,两臂斜 上举,挺身落地.?四,分析题 根据体育课程标准精神的要求,分析篮球变向运球教材.请注意目标的明确,重 点与难点的把握,教法与学法的创新.(简案)?答:1,目标的确定,全面,恰当,具体. 2,教材的动作要领,重点,难点表述恰当.3,新理念的贯彻实施.4,教师主导,学生主体效应.5,学生学习方 法的运用.6,学生练习自主空间的体现.7,教师教学过程中评价的运用.体育教师专业知识考试题(?体育教师专业知识考试题(2)?第一部分:名词解释:?第一部分:名词解释: 1.水平目标:?水平目标:?水平目标?2.运动负荷:?运动负荷:?运动负荷指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果.?又叫运动量,包括负荷量和负荷强度.负荷量一般学用练习的次数,时间,距离,重量来表示;负荷强度一般以练习的速度,密度,难度来表示,这两者相互影响,相互制约. 3.体育与健康:?是以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的的必修课程.它 体育与健康:体育与健康 是对原有体育课程进行深化改革,?突出健身目标的一门课程.?它是学校课程体系的重要组成部分,?是实施素质教育中培德,智,体,美全面发展的人才必不可少的重要途径.?第二部分:填充题:?第二部分:填充题: 1.体育与健康新课程,将根据三维健康观 和 体育自身 的特点,将课程学习内容划分为运动 参与?,运动技能?,身体健康?,心理健康?,社会适应五个学习领域. 2.新课程标准根据学生身心发展的特征,将中小学的学习划分为六级水平,既水平一至水平五 分