幼儿园语言优秀教案：红红的小东西.docx

幼儿园语言优秀教案：红红的小东西　　教学活动名称:红红的小东西(语言)　　活动目标:　　1、初步理解故事的内容，感受作品的趣味性。　　2、理解词汇：蹦蹦跳跳。　　活动准备：　　电脑动画　　活动过程：　　１、出示红红的小卡片，引起幼儿的兴趣。　　⑴、老师在马路上捡到一件东西，你们想知道它是什么吗？　　２、初步欣赏故事。　　⑴、提问：红红的小东西是什么？它在路上遇到了谁？它以为自己是谁？　　３、再次欣赏故事，理解故事中的人物和事件。　　⑴看动画片再听故事。　　⑵引导讨论：一路上红红的东西走啊走啊，都遇到了谁？他们都把红红的东西当成了什么？　　４、经验分享。　　⑴这个小东西真有趣啊！一路上遇到了许多事情，闹了不少笑话，小白鼠以为它是一颗红樱桃，它又想做小兔的第三只眼睛，还以为自己是小红灯，后来才知道自己是小猫衣服上掉下来的一颗纽扣。　　　　教学活动名称:红红的小东西(语言)　　活动目标:　　1、初步理解故事的内容，感受作品的趣味性。　　2、理解词汇：蹦蹦跳跳。　　活动准备：　　电脑动画　　活动过程：　　１、出示红红的小卡片，引起幼儿的兴趣。　　⑴、老师在马路上捡到一件东西，你们想知道它是什么吗？　　２、初步欣赏故事。　　⑴、提问：红红的小东西是什么？它在路上遇到了谁？它以为自己是谁？　　３、再次欣赏故事，理解故事中的人物和事件。　　⑴看动画片再听故事。　　⑵引导讨论：一路上红红的东西走啊走啊，都遇到了谁？他们都把红红的东西当成了什么？　　４、经验分享。　　⑴这个小东西真有趣啊！一路上遇到了许多事情，闹了不少笑话，小白鼠以为它是一颗红樱桃，它又想做小兔的第三只眼睛，还以为自己是小红灯，后来才知道自己是小猫衣服上掉下来的一颗纽扣。　　　　教学活动名称:红红的小东西(语言)　　活动目标:　　1、初步理解故事的内容，感受作品的趣味性。　　2、理解词汇：蹦蹦跳跳。　　活动准备：　　电脑动画　　活动过程：　　１、出示红红的小卡片，引起幼儿的兴趣。　　⑴、老师在马路上捡到一件东西，你们想知道它是什么吗？　　２、初步欣赏故事。　　⑴、提问：红红的小东西是什么？它在路上遇到了谁？它以为自己是谁？　　３、再次欣赏故事，理解故事中的人物和事件。　　⑴看动画片再听故事。　　⑵引导讨论：一路上红红的东西走啊走啊，都遇到了谁？他们都把红红的东西当成了什么？　　４、经验分享。　　⑴这个小东西真有趣啊！一路上遇到了许多事情，闹了不少笑话，小白鼠以为它是一颗红樱桃，它又想做小兔的第三只眼睛，还以为自己是小红灯，后来才知道自己是小猫衣服上掉下来的一颗纽扣。