幼儿园中班语言活动公开课教案;力力的口袋.docx

幼儿园中班语言活动公开课教案;力力的口袋　　有益的学习经验：　　养成保持口袋清洁的好习惯。知道口袋里只能放干净的手帕，不能放其它玩的东西。　　活动准备：　　故事“力力的口袋”　　活动与指导：　　1、 教师给幼儿讲故事“力力的口袋”（附后）　　2、 问：“开始力力的口袋为什么不高兴？”　　3、 再问：“后来力力的口袋为什么高兴了？”　　4、 请幼儿讨论口袋是做什么用的，可以放什么，不可以放什么。　　5、 小姐：我们的口袋主要是放干净手帕的，不能把所有东西都往口袋里放，应该保持口袋干净的。　　附故事：　　力力的口袋　　有个小朋友叫力力，妈妈刚给他买了一件漂亮的衣服，力力特别喜欢。力力喜欢这件衣服还不仅是因为它样子好，更主要的是这件衣服上有一个大口袋，力力可以把他的好多东西放进去。力力的大口袋里热闹极了，就像一个大商场。一天，力力将捡到的树叶放到口袋里，奶奶给了他两块糖，他也放到口袋里，树叶正好贴着两块糖，糖很不高兴说：“树叶你不要贴着我，你那么脏。”树叶听了很不服气，他说：“又不是我自己进来的，是小主人将我请进来的。”树叶和糖越说声音越大，越说越生气，一会就你推我一下，我推你一下，谁也不让谁。口袋被它们撞的东倒西歪。口袋不高兴地说：“你们这样闹我实在受不了，把我的肚子都快撑破了。你们能不能不吵？”树叶和糖都说：“就怪我们的主人，他不应该把我们放在口袋里。”几天后，力力的口袋破了，口袋上出了一个大洞。妈妈给他补洞，边补边说：“你的口袋用的太费了，你不该将什么都往里放，口袋是装手帕的，不能装玩具或其它物品。”在妈妈的帮助下力力再也不往口袋里装其它东西了，小手帕高兴了，玩具高兴了，口袋也高兴了。　　有益的学习经验：　　养成保持口袋清洁的好习惯。知道口袋里只能放干净的手帕，不能放其它玩的东西。　　活动准备：　　故事“力力的口袋”　　活动与指导：　　1、 教师给幼儿讲故事“力力的口袋”（附后）　　2、 问：“开始力力的口袋为什么不高兴？”　　3、 再问：“后来力力的口袋为什么高兴了？”　　4、 请幼儿讨论口袋是做什么用的，可以放什么，不可以放什么。　　5、 小姐：我们的口袋主要是放干净手帕的，不能把所有东西都往口袋里放，应该保持口袋干净的。　　附故事：　　力力的口袋　　有个小朋友叫力力，妈妈刚给他买了一件漂亮的衣服，力力特别喜欢。力力喜欢这件衣服还不仅是因为它样子好，更主要的是这件衣服上有一个大口袋，力力可以把他的好多东西放进去。力力的大口袋里热闹极了，就像一个大商场。一天，力力将捡到的树叶放到口袋里，奶奶给了他两块糖，他也放到口袋里，树叶正好贴着两块糖，糖很不高兴说：“树叶你不要贴着我，你那么脏。”树叶听了很不服气，他说：“又不是我自己进来的，是小主人将我请进来的。”树叶和糖越说声音越大，越说越生气，一会就你推我一下，我推你一下，谁也不让谁。口袋被它们撞的东倒西歪。口袋不高兴地说：“你们这样闹我实在受不了，把我的肚子都快撑破了。你们能不能不吵？”树叶和糖都说：“就怪我们的主人，他不应该把我们放在口袋里。”几天后，力力的口袋破了，口袋上出了一个大洞。妈妈给他补洞，边补边说：“你的口袋用的太费了，你不该将什么都往里放，口袋是装手帕的，不能装玩具或其它物品。”在妈妈的帮助下力力再也不往口袋里装其它东西了，小手帕高兴了，玩具高兴了，口袋也高兴了。　　有益的学习经验：　　养成保持口袋清洁的好习惯。知道口袋里只能放干净的手帕，不能放其它玩的东西。　　活动准备：　　故事“力力的口袋”　　活动与指导：　　1、 教师给幼儿讲故事“力力的口袋”（附后）　　2、 问：“开始力力的口袋为什么不高兴？”　　3、 再问：“后来力力的口袋为什么高兴了？”　　4、 请幼儿讨论口袋是做什么用的，可以放什么，不可以放什么。　　5、 小姐：我们的口袋主要是放干净手帕的，不能把所有东西都往口袋里放，应该保持口袋干净的。　　附故事：　　力力的口袋　　有个小朋友叫力力，妈妈刚给他买了一件漂亮的衣服，力力特别喜欢。力力喜欢这件衣服还不仅是因为它样子好，更主要的是这件衣服上有一个大口袋，力力可以把他的好多东西放进去。力力的大口袋里热闹极了，就像一个大商场。一天，力力将捡到的树叶放到口袋里，奶奶给了他两块糖，他也放到口袋里，树叶正好贴着两块糖，糖很不高兴说：“树叶你不要贴着我，你那么脏。”树叶听了很不服气，他说：“又不是我自己进来的，是小主人将我请进来的。”树叶和糖越说声音越大，越说越生气，一会就你推我一下，我推你一下，谁也不让谁。口袋被它们撞的东倒西歪。口袋不高兴地说：“你们这样闹我实在受不了，把我的肚子都快撑破了。你们能不能不吵？”树叶和糖都说：“就怪我们的主人，他不应该把我们放在口袋里。”几天后，力力的口