小班语言活动优秀教案：萝卜的故事.docxVIP

小班语言活动优秀教案：萝卜的故事　　教学目标： 　　1、让幼儿了解萝卜生长的自然条件，知道各种污染会造成萝卜的畸形生长　　2、萌发幼儿爱护环境、保护环境的情感，并喜欢大自然。 活动准备： 　　1、农药测试卡　2、幼儿用书　3、故事录像（幼儿拍摄） 4、小实验用品 活动过程： 　　1、测试对对碰　　以小实验引出活动，出示农药测试卡对萝卜进行测试，引出《萝卜的故事》 　　2、故事快乐多　　（1）看录像听故事：《萝卜的故事》　　（2）教师：我们一起来听一听、看一看故事中的萝卜遭了哪些事情？ 萝卜的故事 　　在一片绿油油的蔬菜地里，有许多萝卜兄弟。他们在一起快乐的生活着。　　“扑通”一声。“哎哟，是谁呀？”萝卜兄弟高声叫道。原来不知道是哪个缺德鬼扔下来几节废旧电池。可把萝卜兄弟给呛死了，眉头都皱紧了。　　“怎么回事呀？我怎么不能呼吸呀？是什么东西绕在我的身上呀？”原来不知道谁乱扔的塑料袋。“真可恶！”甚至有一位萝卜兄弟都给缠得眼泪掉下来了。　　看！怎么这样难闻呀！又来洒农药了。虽然杀死了我们身上的虫子，也使我们中了毒。　　小白兔一大早去采了许多萝卜回来，咬了一大口，觉得那些萝卜似乎变了味，而且很难吃，为什么会变成这样呢？萝卜兄弟掉下了眼泪。委屈地说：“这些能怪我们吗？” （3）提问：为什么萝卜会变得这么难吃？萝卜兄弟遭遇了哪些事情？ 　　（4）观看幼儿用书，进一步了解