幼儿园小班体育活动教案设计：小蝌蚪变青蛙.docxVIP

幼儿园小班体育活动教案设计：小蝌蚪变青蛙　　一、 活动名称：小班体育教案《小蝌蚪变青蛙》　　二、 活动目标：　　1、 培养幼儿身体平衡能力及跳的能力。　　2、 初步了解青蛙的生长过程。　　三、 活动准备：　　1、 硬纸板做的荷叶人手一份　　2、 磁带（轻松的音乐）、录音机　　3、 报纸卷成的小虫若干　　4、 篮子两个、平衡板两块　　四、 活动流程：　　学习跳的本领（热身运动）-----捉害虫（高潮）-----吃虫子（放松运动）　　五、 活动过程：　　1、 学习跳的本领　　⑴放打雷下雨的音乐，幼儿人手一块荷叶，听音乐自由地跳、跑。“打雷、小雨了，小蝌蚪快点用荷叶躲躲雨吧。”　　⑵探探脑袋“咦，雨停了，小蝌蚪放下荷叶伸伸懒腰，自由地在荷叶旁边游来游去。”　　⑶小蝌蚪游累了，坐在荷叶上休息一下吧。伸伸手，咦，小蝌蚪的前脚长出来了；跺跺脚，后腿也长出来了；扭扭屁股，尾巴也长出来了；小蝌蚪变成什么了？（小青蛙）　　⑷小蝌蚪变成了小青蛙可开心了，两手叉腰在荷叶上跳来跳去。“请小青蛙跟着青蛙妈妈学习跳的本领吧！”　　2、 捉害虫　　⑴情景讲述及游戏规则　　有一天农民伯伯告诉我，在河对面有块庄稼地，那里有很多害虫，他听说小青蛙是个捉虫能手，所以想请你们来帮助他们捉害虫好吗？　　可是到达庄稼地必须跳过小沟，走过小桥，再跳过小沟才能到达，小青蛙一次捉一条小虫，然后从近路跑回来，把小虫放在篮子里再继续捉虫子。　　老师边示范边讲解，提醒幼儿过小桥时要特别小心，注意安全，两手伸直，眼看前方，千万别掉到河里去了。　　⑵小青蛙捉害虫，幼儿分成两组进行，看看哪组捉的虫子最多。　　幼儿活动老师巡回指导。　　3、 吃虫子　　⑴围坐在荷叶上数虫子。　　⑵表扬活动中本领最大的小青蛙，鼓励能力较差的幼儿。　　⑶“小青蛙捉虫子时可辛苦了，肚子都饿了，现在我们一起来吃虫子吧。先把它剥开皮（手脚做放松动作），闻一闻，好香啊。左边吃吃，右边吃吃，舔舔嘴巴，摸摸肚子还没吃饱就再吃一条吧。”　　⑷小青蛙收拾东西回家了。“我们把剩下的虫子拿回家再吃吧。”　　　　自评：本节活动根据孩子的年龄特点，用小青蛙的生长过程贯穿整个活动，让孩子锻炼身体的同时也了解青蛙的生长过程，达到课程整合的目的。利用夸张的动作，用生动的语言吸引幼儿，满足孩子想爬、想跳的欲望。并且抓住每一个可以教育孩子的环节与细节，例如：数虫子，可以培养幼儿的数数能力；利用废旧纸皮做的荷叶及幼儿用报纸卷成的小虫，达到废物利用的效果。　　　　一、 活动名称：小班体育教案《小蝌蚪变青蛙》　　二、 活动目标：　　1、 培养幼儿身体平衡能力及跳的能力。　　2、 初步了解青蛙的生长过程。　　三、 活动准备：　　1、 硬纸板做的荷叶人手一份　　2、 磁带（轻松的音乐）、录音机　　3、 报纸卷成的小虫若干　　4、 篮子两个、平衡板两块　　四、 活动流程：　　学习跳的本领（热身运动）-----捉害虫（高潮）-----吃虫子（放松运动）　　五、 活动过程：　　1、 学习跳的本领　　⑴放打雷下雨的音乐，幼儿人手一块荷叶，听音乐自由地跳、跑。“打雷、小雨了，小蝌蚪快点用荷叶躲躲雨吧。”　　⑵探探脑袋“咦，雨停了，小蝌蚪放下荷叶伸伸懒腰，自由地在荷叶旁边游来游去。”　　⑶小蝌蚪游累了，坐在荷叶上休息一下吧。伸伸手，咦，小蝌蚪的前脚长出来了；跺跺脚，后腿也长出来了；扭扭屁股，尾巴也长出来了；小蝌蚪变成什么了？（小青蛙）　　⑷小蝌蚪变成了小青蛙可开心了，两手叉腰在荷叶上跳来跳去。“请小青蛙跟着青蛙妈妈学习跳的本领吧！”　　2、 捉害虫　　⑴情景讲述及游戏规则　　有一天农民伯伯告诉我，在河对面有块庄稼地，那里有很多害虫，他听说小青蛙是个捉虫能手，所以想请你们来帮助他们捉害虫好吗？　　可是到达庄稼地必须跳过小沟，走过小桥，再跳过小沟才能到达，小青蛙一次捉一条小虫，然后从近路跑回来，把小虫放在篮子里再继续捉虫子。　　老师边示范边讲解，提醒幼儿过小桥时要特别小心，注意安全，两手伸直，眼看前方，千万别掉到河里去了。　　⑵小青蛙捉害虫，幼儿分成两组进行，看看哪组捉的虫子最多。　　幼儿活动老师巡回指导。　　3、 吃虫子　　⑴围坐在荷叶上数虫子。　　⑵表扬活动中本领最大的小青蛙，鼓励能力较差的幼儿。　　⑶“小青蛙捉虫子时可辛苦了，肚子都饿了，现在我们一起来吃虫子吧。先把它剥开皮（手脚做放松动作），闻一闻，好香啊。左边吃吃，右边吃吃，舔舔嘴巴，摸摸肚子还没吃饱就再吃一条吧。”　　⑷小青蛙收拾东西回家了。“我们把剩下的虫子拿回家再吃吧。”　　　　自评：本节活动根据孩子的年龄特点，用小青蛙的生长过程贯穿整个活动，让孩子锻炼身体的同时也了解青蛙的生长过