幼儿园语言区教案-中班故事表演《三只羊》.docx

幼儿园语言区教案:中班故事表演《三只羊》　　目标：　　1、在理解故事的基础上，选择雄饰大胆表演。　　2、能用相应的动作表示三只羊及大灰狼。　　材料介绍：　　1、材料提供：　　（1）布置成草地，用雪花片当成草地。　　（2）雄饰有小羊、中羊、大羊、大灰狼　　（3）一张小椅子装饰椅背当作大山。　　2、材料使用：　　（1）将大灰狼雄饰挂在胸前，坐在“山上”，小羊、中羊、大羊饿都带好雄饰，先小羊上去与大灰狼对话，小羊把走路声音说出来，中羊大羊也相同。　　（2）最后大羊、中羊、小羊都用手指扮演成“羊角”与大灰狼拼命。　　3、教育功能：　　（1）情景式的教育便于幼儿大胆自由讲述　　（2）能模仿出三只羊走路的不同声音，小――中――大　　（3）使幼儿明白有团结起来才能打败大灰狼的道理。　　指导要点：　　1、当幼儿在故事表演不讲述只做动作时，教师鼓励幼儿大胆地进行讲述。　　2、大羊讲话声要有力度，教师提醒幼儿。　　目标：　　1、在理解故事的基础上，选择雄饰大胆表演。　　2、能用相应的动作表示三只羊及大灰狼。　　材料介绍：　　1、材料提供：　　（1）布置成草地，用雪花片当成草地。　　（2）雄饰有小羊、中羊、大羊、大灰狼　　（3）一张小椅子装饰椅背当作大山。　　2、材料使用：　　（1）将大灰狼雄饰挂在胸前，坐在“山上”，小羊、中羊、大羊饿都带好雄饰，先小羊上去与大灰狼对话，小羊把走路声音说出来，中羊大羊也相同。　　（2）最后大羊、中羊、小羊都用手指扮演成“羊角”与大灰狼拼命。　　3、教育功能：　　（1）情景式的教育便于幼儿大胆自由讲述　　（2）能模仿出三只羊走路的不同声音，小――中――大　　（3）使幼儿明白有团结起来才能打败大灰狼的道理。　　指导要点：　　1、当幼儿在故事表演不讲述只做动作时，教师鼓励幼儿大胆地进行讲述。　　2、大羊讲话声要有力度，教师提醒幼儿。　　目标：　　1、在理解故事的基础上，选择雄饰大胆表演。　　2、能用相应的动作表示三只羊及大灰狼。　　材料介绍：　　1、材料提供：　　（1）布置成草地，用雪花片当成草地。　　（2）雄饰有小羊、中羊、大羊、大灰狼　　（3）一张小椅子装饰椅背当作大山。　　2、材料使用：　　（1）将大灰狼雄饰挂在胸前，坐在“山上”，小羊、中羊、大羊饿都带好雄饰，先小羊上去与大灰狼对话，小羊把走路声音说出来，中羊大羊也相同。　　（2）最后大羊、中羊、小羊都用手指扮演成“羊角”与大灰狼拼命。　　3、教育功能：　　（1）情景式的教育便于幼儿大胆自由讲述　　（2）能模仿出三只羊走路的不同声音，小――中――大　　（3）使幼儿明白有团结起来才能打败大灰狼的道理。　　指导要点：　　1、当幼儿在故事表演不讲述只做动作时，教师鼓励幼儿大胆地进行讲述。　　2、大羊讲话声要有力度，教师提醒幼儿。