幼儿活动教案《护蛋行动》活动设计.docx

幼儿活动教案《护蛋行动》活动设计　　《护蛋行动》活动设计　　活动目标：1、了解妈妈爱护宝宝的各种方法，感受妈妈对自己浓厚的的爱。　　探索保护生鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助材料。　　活动准备：　　1、幼儿用书第一册第18——19页。　　2、生鸡蛋若干，与幼儿人数相符。　　3、棉花、纸盒、皱纹纸、绳、布等辅助材料。　　活动过程：　　1、教师组织幼儿看幼儿用书，引导幼儿了解妈妈爱护宝宝的方法。根据需要进行以下提问：书中的妈妈是怎样保护宝宝的？你小时候，妈妈是怎样爱护你的？妈妈为什么会这样做？　　2、介绍护蛋行动的内容：要求幼儿利用各种辅助材料将鸡蛋宝宝保护好放在自己身上带一天。一天结束后，看谁的鸡蛋完好无损，体验保护宝宝的辛苦。　　3、组织幼儿利用辅助材料保护鸡蛋并想办法固定在自己身上。如：用棉花包裹放在纸盒里，将纸盒四边穿上绳挂在脖子上；用布包好放在口袋里等。　　4、引导幼儿相互展示介绍自己保护鸡蛋的方法。　　活动延伸：　　引导幼儿在一日活动中将宝宝一直带在身边并保护好，教师随时记录鸡蛋的破损情况。离园前，组织幼儿检查自己的蛋宝宝，探索蛋宝宝完好和破损的原因，引导幼儿交流护蛋行动的感受，体验妈妈的辛苦。　　活动反思：通过探索保护生鸡蛋的不同方法，创造性地运用辅助材料，从而了解妈妈爱护宝宝的各种方法，感受妈妈对自己浓厚的的爱。　　　　《护蛋行动》活动设计　　活动目标：1、了解妈妈爱护宝宝的各种方法，感受妈妈对自己浓厚的的爱。　　探索保护生鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助材料。　　活动准备：　　1、幼儿用书第一册第18——19页。　　2、生鸡蛋若干，与幼儿人数相符。　　3、棉花、纸盒、皱纹纸、绳、布等辅助材料。　　活动过程：　　1、教师组织幼儿看幼儿用书，引导幼儿了解妈妈爱护宝宝的方法。根据需要进行以下提问：书中的妈妈是怎样保护宝宝的？你小时候，妈妈是怎样爱护你的？妈妈为什么会这样做？　　2、介绍护蛋行动的内容：要求幼儿利用各种辅助材料将鸡蛋宝宝保护好放在自己身上带一天。一天结束后，看谁的鸡蛋完好无损，体验保护宝宝的辛苦。　　3、组织幼儿利用辅助材料保护鸡蛋并想办法固定在自己身上。如：用棉花包裹放在纸盒里，将纸盒四边穿上绳挂在脖子上；用布包好放在口袋里等。　　4、引导幼儿相互展示介绍自己保护鸡蛋的方法。　　活动延伸：　　引导幼儿在一日活动中将宝宝一直带在身边并保护好，教师随时记录鸡蛋的破损情况。离园前，组织幼儿检查自己的蛋宝宝，探索蛋宝宝完好和破损的原因，引导幼儿交流护蛋行动的感受，体验妈妈的辛苦。　　活动反思：通过探索保护生鸡蛋的不同方法，创造性地运用辅助材料，从而了解妈妈爱护宝宝的各种方法，感受妈妈对自己浓厚的的爱。　　　　《护蛋行动》活动设计　　活动目标：1、了解妈妈爱护宝宝的各种方法，感受妈妈对自己浓厚的的爱。　　探索保护生鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助材料。　　活动准备：　　1、幼儿用书第一册第18——19页。　　2、生鸡蛋若干，与幼儿人数相符。　　3、棉花、纸盒、皱纹纸、绳、布等辅助材料。　　活动过程：　　1、教师组织幼儿看幼儿用书，引导幼儿了解妈妈爱护宝宝的方法。根据需要进行以下提问：书中的妈妈是怎样保护宝宝的？你小时候，妈妈是怎样爱护你的？妈妈为什么会这样做？　　2、介绍护蛋行动的内容：要求幼儿利用各种辅助材料将鸡蛋宝宝保护好放在自己身上带一天。一天结束后，看谁的鸡蛋完好无损，体验保护宝宝的辛苦。　　3、组织幼儿利用辅助材料保护鸡蛋并想办法固定在自己身上。如：用棉花包裹放在纸盒里，将纸盒四边穿上绳挂在脖子上；用布包好放在口袋里等。　　4、引导幼儿相互展示介绍自己保护鸡蛋的方法。　　活动延伸：　　引导幼儿在一日活动中将宝宝一直带在身边并保护好，教师随时记录鸡蛋的破损情况。离园前，组织幼儿检查自己的蛋宝宝，探索蛋宝宝完好和破损的原因，引导幼儿交流护蛋行动的感受，体验妈妈的辛苦。　　活动反思：通过探索保护生鸡蛋的不同方法，创造性地运用辅助材料，从而了解妈妈爱护宝宝的各种方法，感受妈妈对自己浓厚的的爱。