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幼儿园大班体育游戏公开课教学设计：趣味跳圈　　活动目标：　　1、通过玩圈，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。　　2、发展幼儿的创造力、协调能力及合作能力。　　3、培养遵守纪律的习惯。　　活动准备：圈人手一个，录音带、两根长绳　　活动过程：　　（一）做圈操　　跟音乐，做操：上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃运动。　　（二）　　1、请幼儿用各种方法玩圈、发挥想象与创造力。　　3、集中请幼儿演示、其他幼儿向他学习。　　4、用刚才没用过的方法再去玩一玩。　　（三）游戏“看谁钻得快”　　（四）请幼儿以组为单位，合作摆圈，进行跳圈游戏。　　体现合作、讨论、看哪组设计的与众不同。　　看一看，互相跳一跳。　　（五）游戏“开火车”，音乐。　　游戏“坐缆车”，以比赛的形式进，要遵守规则：站到队尾。　　（六）“开火车”结束，请幼儿收拾整理。　　　　活动目标：　　1、通过玩圈，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。　　2、发展幼儿的创造力、协调能力及合作能力。　　3、培养遵守纪律的习惯。　　活动准备：圈人手一个，录音带、两根长绳　　活动过程：　　（一）做圈操　　跟音乐，做操：上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃运动。　　（二）　　1、请幼儿用各种方法玩圈、发挥想象与创造力。　　3、集中请幼儿演示、其他幼儿向他学习。　　4、用刚才没用过的方法再去玩一玩。　　（三）游戏“看谁钻得快”　　（四）请幼儿以组为单位，合作摆圈，进行跳圈游戏。　　体现合作、讨论、看哪组设计的与众不同。　　看一看，互相跳一跳。　　（五）游戏“开火车”，音乐。　　游戏“坐缆车”，以比赛的形式进，要遵守规则：站到队尾。　　（六）“开火车”结束，请幼儿收拾整理。　　　　活动目标：　　1、通过玩圈，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。　　2、发展幼儿的创造力、协调能力及合作能力。　　3、培养遵守纪律的习惯。　　活动准备：圈人手一个，录音带、两根长绳　　活动过程：　　（一）做圈操　　跟音乐，做操：上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃运动。　　（二）　　1、请幼儿用各种方法玩圈、发挥想象与创造力。　　3、集中请幼儿演示、其他幼儿向他学习。　　4、用刚才没用过的方法再去玩一玩。　　（三）游戏“看谁钻得快”　　（四）请幼儿以组为单位，合作摆圈，进行跳圈游戏。　　体现合作、讨论、看哪组设计的与众不同。　　看一看，互相跳一跳。　　（五）游戏“开火车”，音乐。　　游戏“坐缆车”，以比赛的形式进，要遵守规则：站到队尾。　　（六）“开火车”结束，请幼儿收拾整理。