小班语言《生气猪上天》教案.docxVIP

小班语言《生气猪上天》教案　　幼儿园小班教案:生气猪上天(语言)　　 一.活动目标　　 1. 尝试用表演的方式表达对故事的理解。　　 2. 乐意为小动物动脑筋想办法,语言表达清楚完整。　　 3. 知道生气不利于身心健康。　　 二.活动准备　　 教师:单页多幅故事图片一张(正反面)、小动物头饰(小猪、小猫、小兔、小狗)、配乐故事录音(见教材录音)、自制录音(小动物的笑声与“生气虫”的独白)、“生气蛋糕”一个　　 幼儿:儿童用书第5、6页　　 三.活动建议　　 (一) 活动流程图　　 倾听想象→观察讲述→尝试表演→完整欣赏　　 (二)活动流程　　 1. 利用录音 激趣导入　　 教师引导语:小朋友,你们听……(播放录音:小动物的笑声与生气虫的独白)　　 2. 观察图片 理解故事　　 1) 观察图一,提问:刚才,你们听见了什么?　　 提问:生气虫会想什么鬼主意让小动物们生气呢?(请小朋友们猜一猜)　　 2) 观察图二到图四　　 ① 教师过渡语:真有那么多令人生气的事情吗?让我们来看看谁上了生气虫的当?　　 ② 观察图片二到四,提问:谁上了生气虫的当?　　 生气虫想了什么鬼主意让小猪上当?你从哪里看出来的?(观察云记号以及感兴趣的文字。)　　 ③ 教师小结:生气虫用生气面粉做了个生气蛋糕,他想让小动物们也整天生气,真是个可恶的家伙。　　 ④ 出示