幼儿园教师教育随笔《每天多夸奖幼儿一句》.docx

幼儿园教师教育随笔《每天多夸奖幼儿一句》　　心得 我们每天夸奖幼儿一句，真的重要吗？记得在一本书上看到专家说，经常受到父母夸奖的幼儿和很少受到父母夸奖的幼儿效果会更好。我们很多人都知道，假果今天夸奖幼儿很能干，第二天他会更能干；假果今天夸奖他很有礼貌，明天他就会更注重礼貌行为……对幼儿一句亲的语言，或是一个亲的动作，如摸一下头，或搂一下，这都是对幼儿爱的表示，会使他们感到喜悦，并在他们幼小的心灵里留下深刻的印象。那些讨厌来幼儿园，害怕与你相处的幼儿，或许就会因此而改变。每天夸奖幼儿一句并不难，但夸奖得好并不是一件易事。重要的一点是要夸得准，如果夸得不准，幼儿就会感到是受了欺骗，起不到作用；如果夸错了，那反而会引起不良后果。幼儿会把错的当成对的，会起到非常严重的负作用，即使以后你想更改过来都很难，因为他心中的是非标准因你的错误夸奖而混淆了。　因此，父母和老师要时刻关注幼儿的每天一点进步，及时给予夸奖和鼓励，让幼儿产生成就感，促进幼儿不断进步。每天我都会有选择的夸奖几个幼儿，被夸奖的幼儿很高兴；没有被夸奖的幼儿希望老师可以夸奖他，他们也会做得更好，这样就可以得到老师的夸奖。夸奖幼儿后，在放学的时候我会告诉幼儿的父母，这样孩子也会在父母那里再得到一份夸奖，他们会更高兴，也会做得更好的。所以老师不轻易的一句话，在孩子心中却产生了如此大的反映！这件事提醒我们在今后的工作中应该多关心幼儿。　　　　心得 我们每天夸奖幼儿一句，真的重要吗？记得在一本书上看到专家说，经常受到父母夸奖的幼儿和很少受到父母夸奖的幼儿效果会更好。我们很多人都知道，假果今天夸奖幼儿很能干，第二天他会更能干；假果今天夸奖他很有礼貌，明天他就会更注重礼貌行为……对幼儿一句亲的语言，或是一个亲的动作，如摸一下头，或搂一下，这都是对幼儿爱的表示，会使他们感到喜悦，并在他们幼小的心灵里留下深刻的印象。那些讨厌来幼儿园，害怕与你相处的幼儿，或许就会因此而改变。每天夸奖幼儿一句并不难，但夸奖得好并不是一件易事。重要的一点是要夸得准，如果夸得不准，幼儿就会感到是受了欺骗，起不到作用；如果夸错了，那反而会引起不良后果。幼儿会把错的当成对的，会起到非常严重的负作用，即使以后你想更改过来都很难，因为他心中的是非标准因你的错误夸奖而混淆了。　因此，父母和老师要时刻关注幼儿的每天一点进步，及时给予夸奖和鼓励，让幼儿产生成就感，促进幼儿不断进步。每天我都会有选择的夸奖几个幼儿，被夸奖的幼儿很高兴；没有被夸奖的幼儿希望老师可以夸奖他，他们也会做得更好，这样就可以得到老师的夸奖。夸奖幼儿后，在放学的时候我会告诉幼儿的父母，这样孩子也会在父母那里再得到一份夸奖，他们会更高兴，也会做得更好的。所以老师不轻易的一句话，在孩子心中却产生了如此大的反映！这件事提醒我们在今后的工作中应该多关心幼儿。　　　　心得 我们每天夸奖幼儿一句，真的重要吗？记得在一本书上看到专家说，经常受到父母夸奖的幼儿和很少受到父母夸奖的幼儿效果会更好。我们很多人都知道，假果今天夸奖幼儿很能干，第二天他会更能干；假果今天夸奖他很有礼貌，明天他就会更注重礼貌行为……对幼儿一句亲的语言，或是一个亲的动作，如摸一下头，或搂一下，这都是对幼儿爱的表示，会使他们感到喜悦，并在他们幼小的心灵里留下深刻的印象。那些讨厌来幼儿园，害怕与你相处的幼儿，或许就会因此而改变。每天夸奖幼儿一句并不难，但夸奖得好并不是一件易事。重要的一点是要夸得准，如果夸得不准，幼儿就会感到是受了欺骗，起不到作用；如果夸错了，那反而会引起不良后果。幼儿会把错的当成对的，会起到非常严重的负作用，即使以后你想更改过来都很难，因为他心中的是非标准因你的错误夸奖而混淆了。　因此，父母和老师要时刻关注幼儿的每天一点进步，及时给予夸奖和鼓励，让幼儿产生成就感，促进幼儿不断进步。每天我都会有选择的夸奖几个幼儿，被夸奖的幼儿很高兴；没有被夸奖的幼儿希望老师可以夸奖他，他们也会做得更好，这样就可以得到老师的夸奖。夸奖幼儿后，在放学的时候我会告诉幼儿的父母，这样孩子也会在父母那里再得到一份夸奖，他们会更高兴，也会做得更好的。所以老师不轻易的一句话，在孩子心中却产生了如此大的反映！这件事提醒我们在今后的工作中应该多关心幼儿。