幼儿园课例 大蒜宝宝剪头发.docx

幼儿园课例 大蒜宝宝剪头发　　处理完手头的工作，到了上课的时间，孩子们对今天的课好像很感兴趣的样子，一看到我拿了把剪刀，问我要干什么，“给一位宝宝剪头发”。比一比谁的头发长，都指着小女生的头发，小女生的头发比较长，今天是给一位特殊的宝宝剪头发——大蒜宝宝。　　一、谈话导入：　　星期天小朋友们都出去玩了，山羊宝宝也出去干了一件大事（出示山羊宝宝剪头发的图片）小朋友看到山羊宝宝剪头发的图片，都说是山羊宝宝剪毛，逗得老师们也笑弯了腰。我轻轻的跟小朋友们说，山羊宝宝长在头上的毛发和我们的头发一样，小朋友们纷纷摸起了自己的头发。　　二、老师今天拿了一把剪刀，也要帮一位宝宝剪头发，小朋友们，谁的头发长，一个个小手指着老师的头发和小女生的头发。小女生的头发也很长，小蒜苗的头发也长长了，好像得剪一剪了。　　三、我们先来看一看大蒜宝宝怎么才长那么长的头发的？（小朋友们观察大蒜生长图片）小朋友纷纷发表了自己的意见——喝水、有营养。原来大蒜宝宝也要喝水，和小朋友们一样，喝水能让我们的身体健康。请小朋友喂大蒜宝宝喝水。　　四、大蒜宝宝头发长长了，我们来帮他剪一剪吧。先用一只手握住大蒜宝宝的头发，用另一只手拿起剪刀，对准大蒜宝宝的头发根部，咔嚓一声，大蒜宝宝的头发被剪掉了。　　五、大蒜宝宝的头发能用来干什么呢？做饭吃。对，大蒜宝宝的头发还叫做蒜苗，老师把蒜苗送到厨房，请我们的厨师阿姨帮我们做一做，中午的时候请小朋友们都尝一尝。　　处理完手头的工作，到了上课的时间，孩子们对今天的课好像很感兴趣的样子，一看到我拿了把剪刀，问我要干什么，“给一位宝宝剪头发”。比一比谁的头发长，都指着小女生的头发，小女生的头发比较长，今天是给一位特殊的宝宝剪头发——大蒜宝宝。　　一、谈话导入：　　星期天小朋友们都出去玩了，山羊宝宝也出去干了一件大事（出示山羊宝宝剪头发的图片）小朋友看到山羊宝宝剪头发的图片，都说是山羊宝宝剪毛，逗得老师们也笑弯了腰。我轻轻的跟小朋友们说，山羊宝宝长在头上的毛发和我们的头发一样，小朋友们纷纷摸起了自己的头发。　　二、老师今天拿了一把剪刀，也要帮一位宝宝剪头发，小朋友们，谁的头发长，一个个小手指着老师的头发和小女生的头发。小女生的头发也很长，小蒜苗的头发也长长了，好像得剪一剪了。　　三、我们先来看一看大蒜宝宝怎么才长那么长的头发的？（小朋友们观察大蒜生长图片）小朋友纷纷发表了自己的意见——喝水、有营养。原来大蒜宝宝也要喝水，和小朋友们一样，喝水能让我们的身体健康。请小朋友喂大蒜宝宝喝水。　　四、大蒜宝宝头发长长了，我们来帮他剪一剪吧。先用一只手握住大蒜宝宝的头发，用另一只手拿起剪刀，对准大蒜宝宝的头发根部，咔嚓一声，大蒜宝宝的头发被剪掉了。　　五、大蒜宝宝的头发能用来干什么呢？做饭吃。对，大蒜宝宝的头发还叫做蒜苗，老师把蒜苗送到厨房，请我们的厨师阿姨帮我们做一做，中午的时候请小朋友们都尝一尝。　　处理完手头的工作，到了上课的时间，孩子们对今天的课好像很感兴趣的样子，一看到我拿了把剪刀，问我要干什么，“给一位宝宝剪头发”。比一比谁的头发长，都指着小女生的头发，小女生的头发比较长，今天是给一位特殊的宝宝剪头发——大蒜宝宝。　　一、谈话导入：　　星期天小朋友们都出去玩了，山羊宝宝也出去干了一件大事（出示山羊宝宝剪头发的图片）小朋友看到山羊宝宝剪头发的图片，都说是山羊宝宝剪毛，逗得老师们也笑弯了腰。我轻轻的跟小朋友们说，山羊宝宝长在头上的毛发和我们的头发一样，小朋友们纷纷摸起了自己的头发。　　二、老师今天拿了一把剪刀，也要帮一位宝宝剪头发，小朋友们，谁的头发长，一个个小手指着老师的头发和小女生的头发。小女生的头发也很长，小蒜苗的头发也长长了，好像得剪一剪了。　　三、我们先来看一看大蒜宝宝怎么才长那么长的头发的？（小朋友们观察大蒜生长图片）小朋友纷纷发表了自己的意见——喝水、有营养。原来大蒜宝宝也要喝水，和小朋友们一样，喝水能让我们的身体健康。请小朋友喂大蒜宝宝喝水。　　四、大蒜宝宝头发长长了，我们来帮他剪一剪吧。先用一只手握住大蒜宝宝的头发，用另一只手拿起剪刀，对准大蒜宝宝的头发根部，咔嚓一声，大蒜宝宝的头发被剪掉了。　　五、大蒜宝宝的头发能用来干什么呢？做饭吃。对，大蒜宝宝的头发还叫做蒜苗，老师把蒜苗送到厨房，请我们的厨师阿姨帮我们做一做，中午的时候请小朋友们都尝一尝。