幼儿园中班语言活动教学设计：童话故事最奇妙的蛋.docx

幼儿园中班语言活动教学设计：童话故事最奇妙的蛋 　一　活动目标： 　欣赏离奇的童话故事情节，拓展想象空间，对蛋的种类有探索的欲望． 　二　活动准备： 　该童话的录音磁带一盒　　母鸡　鸡蛋　国王等桌面教具一套　实物蛋若干 　三　活动过程： 　１　欣赏童话故事，理解故事情节． 　（１）教师先出示实物蛋，激发幼儿活动的兴趣． 　（２）教师有表情地讲述故事一遍，让幼儿欣赏童话故事，思考： 　故事叫什么名字？ 　故事里有谁？ 　故事里发生了什么事？ 　３结合桌面教具演示听故事一遍，加深对故事情节的理解，思考：三只母鸡下的蛋有什么不一样？　４欣赏童话录音一遍，让幼儿用语言与动作表达自己的理解． 　二让幼儿想象＂蛋＂的奇遇记，集体合编童话故事． 　１小组自由讨论，想象＂蛋＂的奇遇记． 　２集体续编童话故事． 　三组织幼儿讨论：有几种动物会下蛋？（鸡　鸭　鹅　鸟类　蛇　等）它们下的蛋有什么不一样？（引导幼儿从颜色　形状　大小等方面加以比较） 　四活动延伸：根据不同动物下的蛋继续续编童话故事，讲给客人　老师或爸爸妈妈听． 　 　一　活动目标： 　欣赏离奇的童话故事情节，拓展想象空间，对蛋的种类有探索的欲望． 　二　活动准备： 　该童话的录音磁带一盒　　母鸡　鸡蛋　国王等桌面教具一套　实物蛋若干 　三　活动过程： 　１　欣赏童话故事，理解故事情节． 　（１）教师先出示实物蛋，激发幼儿活动的兴趣． 　（２）教师有表情地讲述故事一遍，让幼儿欣赏童话故事，思考： 　故事叫什么名字？ 　故事里有谁？ 　故事里发生了什么事？ 　３结合桌面教具演示听故事一遍，加深对故事情节的理解，思考：三只母鸡下的蛋有什么不一样？　４欣赏童话录音一遍，让幼儿用语言与动作表达自己的理解． 　二让幼儿想象＂蛋＂的奇遇记，集体合编童话故事． 　１小组自由讨论，想象＂蛋＂的奇遇记． 　２集体续编童话故事． 　三组织幼儿讨论：有几种动物会下蛋？（鸡　鸭　鹅　鸟类　蛇　等）它们下的蛋有什么不一样？（引导幼儿从颜色　形状　大小等方面加以比较） 　四活动延伸：根据不同动物下的蛋继续续编童话故事，讲给客人　老师或爸爸妈妈听． 　 　一　活动目标： 　欣赏离奇的童话故事情节，拓展想象空间，对蛋的种类有探索的欲望． 　二　活动准备： 　该童话的录音磁带一盒　　母鸡　鸡蛋　国王等桌面教具一套　实物蛋若干 　三　活动过程： 　１　欣赏童话故事，理解故事情节． 　（１）教师先出示实物蛋，激发幼儿活动的兴趣． 　（２）教师有表情地讲述故事一遍，让幼儿欣赏童话故事，思考： 　故事叫什么名字？ 　故事里有谁？ 　故事里发生了什么事？ 　３结合桌面教具演示听故事一遍，加深对故事情节的理解，思考：三只母鸡下的蛋有什么不一样？　４欣赏童话录音一遍，让幼儿用语言与动作表达自己的理解． 　二让幼儿想象＂蛋＂的奇遇记，集体合编童话故事． 　１小组自由讨论，想象＂蛋＂的奇遇记． 　２集体续编童话故事． 　三组织幼儿讨论：有几种动物会下蛋？（鸡　鸭　鹅　鸟类　蛇　等）它们下的蛋有什么不一样？（引导幼儿从颜色　形状　大小等方面加以比较） 　四活动延伸：根据不同动物下的蛋继续续编童话故事，讲给客人　老师或爸爸妈妈听． 　重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变，确保上级党委决策部署落地根。　以学为先，打牢基础。每月下发干部政治学习计划，采取领导带头领学，党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前，下发干部政治理论学习计划2次，撰写读书笔记13篇、心得体会1次。　以转为要，抓住关键。坚持深化干部入户走访活动，严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求，重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”，采取现场提问、入户核对、随机测试、检查“四会”记录和《民情日记》等方式，确保网格员认真落实“四知四坚持人民至上、促进执政为民的必然要求，是解决突出问题、提升干部素质的重要举措。总书记号召各级领导干部：弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，努力实现领导干部作风