幼教随笔:多喝开水好处多.docx

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幼教随笔:多喝开水好处多

幼教随笔:多喝开水好处多   夏天到了,天气越来越热,人们汗流脊背,越来越需要喝更多的水来补充身上流失的水分了。下午放学接待家长的时候,有个家长反应,孩子在家不爱喝水,喜欢喝饮料,希望老师在班里鼓励孩子多喝水,改正爱喝饮料的坏习惯。   于是,我特意在班上组织幼儿开展谈话活动,围绕“喝什么水对身体好”的话题,让幼儿分成反方(喝饮料)和正方(喝水)进行辩论,我们老师也分别参与辩论活动。因为我们是大班,之前培养过孩子们这方面的能力,在辩论会上,孩子们各抒己见,在精彩的辩论中,最后,反方无话可说,孩子们得出正确结论——多喝开水身体好。   白开水清淡无味, 孩子们不喜欢喝,饮料甜,孩子们喜欢喝,但多喝饮料对身体没好处。通过今天的辩论会,孩子们知道白开水对人体的生理机理有很重要的调理作用。特别是早晨空腹喝上一杯温热的白开水,不仅能稀释血液,降低血粘稠度,促进血液循环,同时也能使皮肤变得光滑细嫩,减少疾病的发生。   老师能抓住幼儿的学习特点和年龄,以辩论会的形式开展教育活动,让活动更有趣味性和说服力,同时让幼儿更容易接受。在今后的活动中,我还要注意采取更好的方式教育引导幼儿,做个勤思考的老师。      夏天到了,天气越来越热,人们汗流脊背,越来越需要喝更多的水来补充身上流失的水分了。下午放学接待家长的时候,有个家长反应,孩子在家不爱喝水,喜欢喝饮料,希望老师在班里鼓励孩子多喝水,改正爱喝饮料的坏习惯。   于是,我特意在班上组织幼儿开展谈话活动,围绕“喝什么水对身体好”的话题,让幼儿分成反方(喝饮料)和正方(喝水)进行辩论,我们老师也分别参与辩论活动。因为我们是大班,之前培养过孩子们这方面的能力,在辩论会上,孩子们各抒己见,在精彩的辩论中,最后,反方无话可说,孩子们得出正确结论——多喝开水身体好。   白开水清淡无味, 孩子们不喜欢喝,饮料甜,孩子们喜欢喝,但多喝饮料对身体没好处。通过今天的辩论会,孩子们知道白开水对人体的生理机理有很重要的调理作用。特别是早晨空腹喝上一杯温热的白开水,不仅能稀释血液,降低血粘稠度,促进血液循环,同时也能使皮肤变得光滑细嫩,减少疾病的发生。   老师能抓住幼儿的学习特点和年龄,以辩论会的形式开展教育活动,让活动更有趣味性和说服力,同时让幼儿更容易接受。在今后的活动中,我还要注意采取更好的方式教育引导幼儿,做个勤思考的老师。      夏天到了,天气越来越热,人们汗流脊背,越来越需要喝更多的水来补充身上流失的水分了。下午放学接待家长的时候,有个家长反应,孩子在家不爱喝水,喜欢喝饮料,希望老师在班里鼓励孩子多喝水,改正爱喝饮料的坏习惯。   于是,我特意在班上组织幼儿开展谈话活动,围绕“喝什么水对身体好”的话题,让幼儿分成反方(喝饮料)和正方(喝水)进行辩论,我们老师也分别参与辩论活动。因为我们是大班,之前培养过孩子们这方面的能力,在辩论会上,孩子们各抒己见,在精彩的辩论中,最后,反方无话可说,孩子们得出正确结论——多喝开水身体好。   白开水清淡无味, 孩子们不喜欢喝,饮料甜,孩子们喜欢喝,但多喝饮料对身体没好处。通过今天的辩论会,孩子们知道白开水对人体的生理机理有很重要的调理作用。特别是早晨空腹喝上一杯温热的白开水,不仅能稀释血液,降低血粘稠度,促进血液循环,同时也能使皮肤变得光滑细嫩,减少疾病的发生。   老师能抓住幼儿的学习特点和年龄,以辩论会的形式开展教育活动,让活动更有趣味性和说服力,同时让幼儿更容易接受。在今后的活动中,我还要注意采取更好的方式教育引导幼儿,做个勤思考的老师。   

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