【创新方案】（人教通用版）2016高考数学 五年高考真题分类汇编 第七章 立体几何 理.doc

PAGE PAGE 1五年高考真题分类汇编：立体几何一、选择题1.（2013·湖南高考理）已知棱长为1的正方体的俯视图是一个面积为1的正方形，则该正方体的正视图的面积不可能等于 (　　)A．1 B.eq \r(2) C.eq \f(\r(2)－1,2) D.eq \f(\r(2)＋1,2)【解析】选C　本小题主要考查三视图及考生的空间想象能力，考查函数与方程思想．由题可知正方体的底面与水平面平行，先把正方体正放，然后将正方体按某一侧棱逆时针旋转，易知当正方体正放时，其正视图的面积最小，为1×1＝1；当正方体逆时针旋转45°时，其正视图的面积最大，为1×eq \r(2)＝eq \r(2).而eq \f(\r(2)－1,2)1，所以正方体的正视图的面积不可能等于eq \f(\r(2)－1,2).2．（2013·辽宁高考理）已知直三棱柱ABC-A1B1C1的6个顶点都在球O的球面上，若AB＝3，AC＝4，AB⊥AC，AA1＝12，则球O的半径为 A.eq \f(3\r(17),2) B．2eq \r(10) C.eq \f(13,2) D．3eq \r(10)【解析】选C　本题主要考查多面体、球等基本概念以及如何根据组合体中的位置关系进行准确计算，意在考查考生的空间想象能力、运算求解能力以及转化思想．如图，由球心作平面ABC的垂线，则垂足为BC的中点M.又AM＝eq \f(1,2)BC＝eq \f(5,2)，OM＝eq \f(1,2)AA1＝6，所以球O的半径R＝OA＝ eq \r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,2)))2＋62)＝eq \f(13,2).3．（2013·安徽高考理）在下列命题中，不是公理的是 (　　)A．平行于同一个平面的两个平面相互平行B．过不在同一条直线上的三点，有且只有一个平面C．如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在此平面内D．如果两个不重合的平面有一个公共点， 那么他们有且只有一条过该点的公共直线【解析】选A　本题考查了立体几何中的公理与定理，意在要考生注意回归课本，明白最基本的公理与定理．注意公理是不用证明的，定理是要求证明的．选项A是面面平行的性质定理，是由公理推证出来的，而公理是不需要证明的．4．（2013·浙江高考理）在空间中，过点A作平面π的垂线，垂足为B，记B＝fπ(A)．设α，β是两个不同的平面，对空间任意一点P，Q1＝fβ[fα(P)]，Q2＝fα[fβ(P)]，恒有PQ1＝PQ2，则 (　　)A．平面α与平面β垂直B．平面α与平面β所成的(锐)二面角为45°C．平面α与平面β平行D．平面α与平面β所成的(锐)二面角为60°【解析】选A　本题考查直线与平面、平面与平面的位置关系的判定与性质，考查二面角的平面角的概念，考查阅读理解、空间想象能力以及动手操作能力．简化问题，不妨取点P∈α，根据题意，A中不妨取正方体的一组相邻面，检验可能成立；B中取正方体的一个底面及与其成45°的一个体对角面，则PQ1＝1时，PQ2＝eq \f(\r(2),2)，不成立；C中取正方体的一组相对的面，明显有PQ1＝1，PQ2＝0，不成立；D中与B类似有PQ1＝eq \r(3)时，PQ2＝eq \f(3,2)，不成立，故选A.也可以通过折纸的方法很快解决．5．（2013·重庆高考理）某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为 (　　)A.eq \f(560,3) B.eq \f(580,3) C．200 D．240【解析】选C　本题考查三视图，意在考查考生的空间想象能力．由三视图可得该几何体是直四棱柱，其底面为上底为2，下底为8，高为4的等腰梯形，棱柱高为10，如图所示，故体积V＝eq \f(1,2)×(2＋8)×4×10＝200.6．（2013·新课标Ⅰ高考理）如图，有一个水平放置的透明无盖的正方体容器，容器高8 cm，将一个球放在容器口，再向容器内注水，当球面恰好接触水面时测得水深为6 cm，如果不计容器的厚度，则球的体积为