开卷未必有益的资料开卷未必有益的理由五年级辩论会作文.docx

开卷未必有益的资料开卷未必有益的理由五年级辩论会作文　　开卷未必有益的资料开卷未必有益的理由五年级辩论会作文　　 “叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，校园里又恢复了往日的安静，时而传来几声朗朗的读书声，突然天空中弥漫了一股浓浓的“火药”味，紧接着又传来一阵阵辩论的声音，原来是四楼的五一班在开辩论会呀。　　 这次辩论会的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”，我们几个人代表的是反方，我们的观点是“开卷未必有益”，大家都用会放电的眼光看着对方，你瞪我我瞪你，都恨不得在对方头上来一拳，过了一会儿，老师来了，大家才安静下来，等待老师发号施令。　　 紧接着老师一声令下，宣布辩论会正式开始，话音刚落，正方的杨方浩就迫不及待地为正方打了个当头炮，你可别看他个子不高，但是说话时声音洪亮，而且一点都不紧张，他说；‘‘书籍是全世界的营养品······’’说的井井有条，头头是到，让在场的观众都目瞪口呆，正反观众都热烈鼓掌还用嘲笑的眼光看着我们反方，把我们气的脸红脖子粗，为了给我们反方争光，平时大大咧咧的陈文轩闪亮出场，他用生动的语言和他那不甘示弱的动作为我们大家举例阐述了他对“开卷未必有益”的观点，让在场的观众都大吃一惊，反方一看有点招架不住了，又派了梅佳凝上场。。。。。。　　一节课很快过去了，大家你一言，我一语，互不相让，最后打了个平手。　　这场辩论会使同学们明白了，“开卷有益”是要读好书，有选择性的读书。“开卷未必有益”是不读那些不健康的书。　　　　　　开卷未必有益的资料开卷未必有益的理由五年级辩论会作文　　 “叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，校园里又恢复了往日的安静，时而传来几声朗朗的读书声，突然天空中弥漫了一股浓浓的“火药”味，紧接着又传来一阵阵辩论的声音，原来是四楼的五一班在开辩论会呀。　　 这次辩论会的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”，我们几个人代表的是反方，我们的观点是“开卷未必有益”，大家都用会放电的眼光看着对方，你瞪我我瞪你，都恨不得在对方头上来一拳，过了一会儿，老师来了，大家才安静下来，等待老师发号施令。　　 紧接着老师一声令下，宣布辩论会正式开始，话音刚落，正方的杨方浩就迫不及待地为正方打了个当头炮，你可别看他个子不高，但是说话时声音洪亮，而且一点都不紧张，他说；‘‘书籍是全世界的营养品······’’说的井井有条，头头是到，让在场的观众都目瞪口呆，正反观众都热烈鼓掌还用嘲笑的眼光看着我们反方，把我们气的脸红脖子粗，为了给我们反方争光，平时大大咧咧的陈文轩闪亮出场，他用生动的语言和他那不甘示弱的动作为我们大家举例阐述了他对“开卷未必有益”的观点，让在场的观众都大吃一惊，反方一看有点招架不住了，又派了梅佳凝上场。。。。。。　　一节课很快过去了，大家你一言，我一语，互不相让，最后打了个平手。　　这场辩论会使同学们明白了，“开卷有益”是要读好书，有选择性的读书。“开卷未必有益”是不读那些不健康的书。　　　　　　开卷未必有益的资料开卷未必有益的理由五年级辩论会作文　　 “叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，校园里又恢复了往日的安静，时而传来几声朗朗的读书声，突然天空中弥漫了一股浓浓的“火药”味，紧接着又传来一阵阵辩论的声音，原来是四楼的五一班在开辩论会呀。　　 这次辩论会的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”，我们几个人代表的是反方，我们的观点是“开卷未必有益”，大家都用会放电的眼光看着对方，你瞪我我瞪你，都恨不得在对方头上来一拳，过了一会儿，老师来了，大家才安静下来，等待老师发号施令。　　 紧接着老师一声令下，宣布辩论会正式开始，话音刚落，正方的杨方浩就迫不及待地为正方打了个当头炮，你可别看他个子不高，但是说话时声音洪亮，而且一点都不紧张，他说；‘‘书籍是全世界的营养品······’’说的井井有条，头头是到，让在场的观众都目瞪口呆，正反观众都热烈鼓掌还用嘲笑的眼光看着我们反方，把我们气的脸红脖子粗，为了给我们反方争光，平时大大咧咧的陈文轩闪亮出场，他用生动的语言和他那不甘示弱的动作为我们大家举例阐述了他对“开卷未必有益”的观点，让在场的观众都大吃一惊，反方一看有点招架不住了，又派了梅佳凝上场。。。。。。　　一节课很快过去了，大家你一言，我一语，互不相让，最后打了个平手。　　这场辩论会使同学们明白了，“开卷有益”是要读好书，有选择性的读书。“开卷未必有益”是不读那些不健康的书。