小班语言公开课教案《“笑和哭”》.docxVIP

小班语言公开课教案《“笑和哭”》　　教学目标：　　1、能根据笑和哭的表情图进行大胆想象，发展幼儿的发展思维。　　2、认识汉字：笑、哭。[幼儿园教案网]　　3、能用较连贯的语言表达自己的心情体验。　　活动准备：　　“笑”、“哭”的表情图各一幅；笑哭的录音、幼儿人手两张字卡。　　活动过程：　　 一、游戏：谁来了师：今天老师带来了两位小客人，你们想不想知道谁来了呀？　　二、观察笑和哭的两张不同的表情图　　师：笑 “这是谁？他在干嘛？”“他笑得怎么样？”“他的眼睛，嘴巴是什么样子的？像什么？”“你会笑吗？”“笑一个给大家看看。　　师：“笑的时候发出什么声音？”“猜一猜他为什么笑？”“那你在什么时候会笑呢？”　　师：哭 “他怎么了？”“他哭起来是什么样子的呢？”“你哭的时候是什么样？”他为什么会哭呢？““你什么时候会哭呢？”　　师：“你们喜欢什么表情？”“为什么？”　　三、学习汉字：笑、哭　　师：“你们想不想XXX？”“他给我们来信啦！一起来读一读。”“小班的小朋友们你们好！我是xxx，我很想念你们，你们也想我吗？我现在在新幼儿园上学，老师教我认识了许多字宝宝。今天我寄了两张给你们，希望你们也能学会好吗？”　　1、出示汉字“笑” 教师：“你们认识他吗？”“猜一猜”（和我们今天看的两幅图有关）“对，是笑，字的上面像什么？下面呢？”　　2、出示汉字“哭”　　师