小班语言活动优秀教学设计：可爱的小动物.docxVIP

小班语言活动优秀教学设计：可爱的小动物　　活动目标：　　1、培养幼儿喜欢听说游戏，能大胆地与小朋友，老师一起愉快游戏的情感。　　2、教会幼儿学习倾听教师的讲解，掌握游戏玩法，遵守游戏规则。　　3、学会正确地说出小动物名称，叫声，并做相应的手势动作。　　活动准备：　　1、课前学习儿歌〈可爱的小动物〉　　2、小动物住的房子个一座　　3、大象、老虎、老鼠、猴子、小鱼的手偶各一个,各种小动物头饰若干。　　活动过程：　　1、教师出示小动物手偶，导入活动　　师：“小朋友，今天有许多的小动物要到我们小二班做客，我们学过了一首儿歌，里面就有许多的小动物，这是什么儿歌呢？把现在我们一起念这首《可爱的小动物》欢迎这些小动物到我们班上来，好吗？”　　幼儿念儿歌完儿歌后，教师提问：“儿歌中都出现了哪些小动物，孩子回答教师出示相应的小动物手偶。　　2、 学习创造小动物的动作　　师：“小动物看到小朋友这么热情的欢迎他们，可开心了，他们想给小朋友做很多漂亮的动作，你们能帮他们想想能做哪些漂亮的动作吗？”“大象喜欢做什么动作？”请全班小朋友一起学习。　　3、 游戏—做客　　布置游戏场景，讲解游戏玩法　　玩法：小朋友到了哪个小动物家里时，必须先敲门，并学习这种小动物的叫声或动作，这样小动物才会给你开门，让你进去。　　玩一玩：　　1)先请全班小朋友学一句礼貌问句，如：“小鱼姐姐，