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幼儿园小班歌表演音乐课教案《丑小鸭》
幼儿园小班歌表演音乐课教案《丑小鸭》 目标: 1. 在老师的带领下会合拍地歌表演。 2. 结合歌词学习小鸭走,模仿小鸭叫。 3. 培养幼儿的自信心及大胆地表现力。 活动准备: 1. 磁带录音《丑小鸭》 2. 每人一顶小鸭帽(用空方便面碗制成) 3. 小猪头饰一个 活动过程: 1.(听音乐进教室)老师:“今天,妈妈要带你们去一个非常好玩的地方,咱们出发吧,好吗?” 幼儿:“好吧。” (教师和幼儿来到草地上找一个位置坐下) 2.发声练习《我爱我的小鸭》,声音大小、高低有变化。 3. 教授歌表演: 1) 创设情境。教师:刚才我接到小猪的电话它生病了,我们去看看它吧,好吗? 幼儿:好吧。 教师:那我们给它送些什么让它开心呢?让它快点好起来呀? 幼儿:送花、送水果…唱首歌。 教师:那我们就给它表演一个《丑小鸭》吧。 2) 结合歌词学习“丑小鸭”的动作。 a. 教师:小鸭怎么走路啊?请幼儿来模仿(要领:腿儿弯弯摇啊摇) b. 教师:小鸭怎样叫呢?(要领:胳膊胸前伸直,双手上下张合,腿下蹲) 3) 请个别幼儿、 几名幼儿表演(规范幼儿动作)鼓励幼儿大胆表演。 4.在教师的歌声伴唱下幼儿合拍地表演一遍,提醒幼儿动作。 5.全体幼儿听音乐边演唱边表演,体验小鸭的快乐情绪。 6.教师:咱们去看小猪给它带去这个节目吧。 幼儿:好吧。 7.(到小猪家)幼儿集体表演。 活动结束:随音乐走出活动室。 目标: 1. 在老师的带领下会合拍地歌表演。 2. 结合歌词学习小鸭走,模仿小鸭叫。 3. 培养幼儿的自信心及大胆地表现力。 活动准备: 1. 磁带录音《丑小鸭》 2. 每人一顶小鸭帽(用空方便面碗制成) 3. 小猪头饰一个 活动过程: 1.(听音乐进教室)老师:“今天,妈妈要带你们去一个非常好玩的地方,咱们出发吧,好吗?” 幼儿:“好吧。” (教师和幼儿来到草地上找一个位置坐下) 2.发声练习《我爱我的小鸭》,声音大小、高低有变化。 3. 教授歌表演: 1) 创设情境。教师:刚才我接到小猪的电话它生病了,我们去看看它吧,好吗? 幼儿:好吧。 教师:那我们给它送些什么让它开心呢?让它快点好起来呀? 幼儿:送花、送水果…唱首歌。 教师:那我们就给它表演一个《丑小鸭》吧。 2) 结合歌词学习“丑小鸭”的动作。 a. 教师:小鸭怎么走路啊?请幼儿来模仿(要领:腿儿弯弯摇啊摇) b. 教师:小鸭怎样叫呢?(要领:胳膊胸前伸直,双手上下张合,腿下蹲) 3) 请个别幼儿、 几名幼儿表演(规范幼儿动作)鼓励幼儿大胆表演。 4.在教师的歌声伴唱下幼儿合拍地表演一遍,提醒幼儿动作。 5.全体幼儿听音乐边演唱边表演,体验小鸭的快乐情绪。 6.教师:咱们去看小猪给它带去这个节目吧。 幼儿:好吧。 7.(到小猪家)幼儿集体表演。 活动结束:随音乐走出活动室。 目标: 1. 在老师的带领下会合拍地歌表演。 2. 结合歌词学习小鸭走,模仿小鸭叫。 3. 培养幼儿的自信心及大胆地表现力。 活动准备: 1. 磁带录音《丑小鸭》 2. 每人一顶小鸭帽(用空方便面碗制成) 3. 小猪头饰一个 活动过程: 1.(听音乐进教室)老师:“今天,妈妈要带你们去一个非常好玩的地方,咱们出发吧,好吗?” 幼儿:“好吧。” (教师和幼儿来到草地上找一个位置坐下) 2.发声练习《我爱我的小鸭》,声音大小、高低有变化。 3. 教授歌表演: 1) 创设情境。教师:刚才我接到小猪的电话它生病了,我们去看看它吧,好吗? 幼儿:好吧。 教师:那我们给它送些什么让它开心呢?让它快点好起来呀? 幼儿:送花、送水果…唱首歌。 教师:那我们就给它表演一个《丑小鸭》吧。 2) 结合歌词学习“丑小鸭”的动作。 a. 教师:小鸭怎么走路啊?请幼儿来模仿(要领:腿儿弯弯摇啊摇) b. 教师:小鸭怎样叫呢?(要领:胳膊胸前伸直,双手上下张合,腿下蹲) 3) 请个别幼儿、 几名幼儿表演(规范幼儿动作)鼓励幼儿大胆表演。 4.在教师的歌声伴唱下幼儿合拍地表演一遍,提醒幼儿动作。 5.全体幼儿听音乐边演唱边表演,体验小鸭的快乐情绪。 6.教师:咱们去看小猪给它带去这个节目吧。 幼儿:好吧。 7.(到小猪家)幼儿集体表演。 活动结束:随音乐走出活动室。
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