幼儿园小班语言活动教案：诗歌《爱妈妈》优秀教学设计.docx

幼儿园小班语言活动教案：诗歌《爱妈妈》优秀教学设计　　诗歌《爱妈妈》　　活动目标：　　１、学会朗诵诗歌，理解诗歌内容　　2、发展幼儿想象力与创造力，学会初步的创遍诗歌　　3、培养幼儿良好的情感，增加亲子关系　　活动准备：　　课件、小猫、小狗、熊猫等动物头饰若干　　活动过程：　　1、通过谈话，引出主题：　　师：“小朋友，三月八日是什么节日？（妇女节，妈妈的节日……）　　你们爱不爱自己的妈妈？你们都是怎么爱妈妈的？（幼儿讨论）　　你们都很爱自己的妈妈，那许多小动物也有它们最最喜欢的，你们想不想知道它们都喜欢什么？”　　2、出示课件　　1）小鸟最喜欢什么？　　2）小蜜蜂最喜欢什么？　　3）小鱼最喜欢什么？　　（幼儿依次讨论，丰富幼儿词汇）　　3、教师完整示范诗歌　　4、教师边展示课件，边朗诵诗歌，幼儿跟读　　5、创遍诗歌：请幼儿根据教师出示的头饰说出各个小动物最喜欢的事物，并引导幼儿根据诗歌的形式进行创编。　　活动结束：　　　　总结，教育幼儿爱自己的妈妈，听妈妈的话，做懂事的好孩子。　　　　　　诗歌《爱妈妈》　　活动目标：　　１、学会朗诵诗歌，理解诗歌内容　　2、发展幼儿想象力与创造力，学会初步的创遍诗歌　　3、培养幼儿良好的情感，增加亲子关系　　活动准备：　　课件、小猫、小狗、熊猫等动物头饰若干　　活动过程：　　1、通过谈话，引出主题：　　师：“小朋友，三月八日是什么节日？（妇女节，妈妈的节日……）　　你们爱不爱自己的妈妈？你们都是怎么爱妈妈的？（幼儿讨论）　　你们都很爱自己的妈妈，那许多小动物也有它们最最喜欢的，你们想不想知道它们都喜欢什么？”　　2、出示课件　　1）小鸟最喜欢什么？　　2）小蜜蜂最喜欢什么？　　3）小鱼最喜欢什么？　　（幼儿依次讨论，丰富幼儿词汇）　　3、教师完整示范诗歌　　4、教师边展示课件，边朗诵诗歌，幼儿跟读　　5、创遍诗歌：请幼儿根据教师出示的头饰说出各个小动物最喜欢的事物，并引导幼儿根据诗歌的形式进行创编。　　活动结束：　　　　总结，教育幼儿爱自己的妈妈，听妈妈的话，做懂事的好孩子。　　　　　　诗歌《爱妈妈》　　活动目标：　　１、学会朗诵诗歌，理解诗歌内容　　2、发展幼儿想象力与创造力，学会初步的创遍诗歌　　3、培养幼儿良好的情感，增加亲子关系　　活动准备：　　课件、小猫、小狗、熊猫等动物头饰若干　　活动过程：　　1、通过谈话，引出主题：　　师：“小朋友，三月八日是什么节日？（妇女节，妈妈的节日……）　　你们爱不爱自己的妈妈？你们都是怎么爱妈妈的？（幼儿讨论）　　你们都很爱自己的妈妈，那许多小动物也有它们最最喜欢的，你们想不想知道它们都喜欢什么？”　　2、出示课件　　1）小鸟最喜欢什么？　　2）小蜜蜂最喜欢什么？　　3）小鱼最喜欢什么？　　（幼儿依次讨论，丰富幼儿词汇）　　3、教师完整示范诗歌　　4、教师边展示课件，边朗诵诗歌，幼儿跟读　　5、创遍诗歌：请幼儿根据教师出示的头饰说出各个小动物最喜欢的事物，并引导幼儿根据诗歌的形式进行创编。　　活动结束：　　　　总结，教育幼儿爱自己的妈妈，听妈妈的话，做懂事的好孩子。