幼儿园托班综合示范课教案-彩纸飘飘.docxVIP

幼儿园托班综合示范课教案:彩纸飘飘　　活动目标　　1、 在撕撕玩玩彩纸中，感受彩纸的色彩和数量不同　　2、 在想象中，体会快乐的情绪　　活动准备　　红、黄、绿、蓝纸条若干；一次性塑料杯人手一只　　活动过程　　一、 彩纸象什么？　　1、（出示彩纸条）宝宝，看！这是什么？（五颜六色的纸条）看！老师在干什么？（抖动）那你们看看这抖动纸条象什么？（象花象烟火等）　　2、（拿一张纸条边撕边示范）瞧！我把纸条变成什么了？　　3、 我们在过节和高兴的时候，就把它撒到空中，（把准备好的彩色小纸片撒向空中）哦！过节啦！好高兴啊！　　二、 撕纸条　　1、 你们想高兴吗？你们想过节吗？桌上有许多彩色的纸条，你们可以把它们变成小纸片，越小越可以飘起来哦！撕下的小纸片要放在一次性杯中。　　2、 来吧小宝贝们！幼儿撕纸，老师指导，小纸片放在杯中。　　三、 过什么节　　1、 做完了吗？做完的宝宝到我身边来！我们来过节吧！我们过什么节呢？（六。一等等）好！过六。一接啦！（幼儿抛纸）过节啦！过节真高兴啊！　　2、 刚才，我们过了***节，开心吗？　　四、 找颜色纸片　　1、 宝宝，你们看，地上都是小纸片。（举起红色小纸片）你们能找出这种颜色的小纸片吗？找到了？包红色纸宝宝送回家吧！（同样方法找黄、蓝、绿）　　2、 看！你们手上的一片纸宝宝，放在一起就变成多少纸宝宝呀？（许多纸宝宝）　　3、 （出示黄纸片）这是黄色的纸宝宝，哪些东西是黄色的?（小鸡、香蕉等）对，宝宝真聪明！它们呀！都穿着黄色的衣服呢？　　4、 依次红色、蓝色、绿色　　5、小结：宝宝们呀，想的真多，那我们在到周围找找蚝油哪些东西是红色的，黄色的，绿色的，蓝色的！　　活动目标　　1、 在撕撕玩玩彩纸中，感受彩纸的色彩和数量不同　　2、 在想象中，体会快乐的情绪　　活动准备　　红、黄、绿、蓝纸条若干；一次性塑料杯人手一只　　活动过程　　一、 彩纸象什么？　　1、（出示彩纸条）宝宝，看！这是什么？（五颜六色的纸条）看！老师在干什么？（抖动）那你们看看这抖动纸条象什么？（象花象烟火等）　　2、（拿一张纸条边撕边示范）瞧！我把纸条变成什么了？　　3、 我们在过节和高兴的时候，就把它撒到空中，（把准备好的彩色小纸片撒向空中）哦！过节啦！好高兴啊！　　二、 撕纸条　　1、 你们想高兴吗？你们想过节吗？桌上有许多彩色的纸条，你们可以把它们变成小纸片，越小越可以飘起来哦！撕下的小纸片要放在一次性杯中。　　2、 来吧小宝贝们！幼儿撕纸，老师指导，小纸片放在杯中。　　三、 过什么节　　1、 做完了吗？做完的宝宝到我身边来！我们来过节吧！我们过什么节呢？（六。一等等）好！过六。一接啦！（幼儿抛纸）过节啦！过节真高兴啊！　　2、 刚才，我们过了***节，开心吗？　　四、 找颜色纸片　　1、 宝宝，你们看，地上都是小纸片。（举起红色小纸片）你们能找出这种颜色的小纸片吗？找到了？包红色纸宝宝送回家吧！（同样方法找黄、蓝、绿）　　2、 看！你们手上的一片纸宝宝，放在一起就变成多少纸宝宝呀？（许多纸宝宝）　　3、 （出示黄纸片）这是黄色的纸宝宝，哪些东西是黄色的?（小鸡、香蕉等）对，宝宝真聪明！它们呀！都穿着黄色的衣服呢？　　4、 依次红色、蓝色、绿色　　5、小结：宝宝们呀，想的真多，那我们在到周围找找蚝油哪些东西是红色的，黄色的，绿色的，蓝色的！　　活动目标　　1、 在撕撕玩玩彩纸中，感受彩纸的色彩和数量不同　　2、 在想象中，体会快乐的情绪　　活动准备　　红、黄、绿、蓝纸条若干；一次性塑料杯人手一只　　活动过程　　一、 彩纸象什么？　　1、（出示彩纸条）宝宝，看！这是什么？（五颜六色的纸条）看！老师在干什么？（抖动）那你们看看这抖动纸条象什么？（象花象烟火等）　　2、（拿一张纸条边撕边示范）瞧！我把纸条变成什么了？　　3、 我们在过节和高兴的时候，就把它撒到空中，（把准备好的彩色小纸片撒向空中）哦！过节啦！好高兴啊！　　二、 撕纸条　　1、 你们想高兴吗？你们想过节吗？桌上有许多彩色的纸条，你们可以把它们变成小纸片，越小越可以飘起来哦！撕下的小纸片要放在一次性杯中。　　2、 来吧小宝贝们！幼儿撕纸，老师指导，小纸片放在杯中。　　三、 过什么节　　1、 做完了吗？做完的宝宝到我身边来！我们来过节吧！我们过什么节呢？（六。一等等）好！过六。一接啦！（幼儿抛纸）过节啦！过节真高兴啊！　　2、 刚才，我们过了***节，开心吗？　　四、 找颜色纸片　　1、 宝宝，你们看，地