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小班围棋《香香的被子》教学设计
小班围棋《香香的被子》教学设计
小班围棋《香香的被子》教学设计
活动目标：
1、认识交叉点，初步掌握在交叉点上点画的技能。
2、乐于参与点画活动，能注意画面整洁。
活动准备：
背景图、黑白颜料、湿毛巾、围兜
活动过程：
1、秋天到了，天气渐渐变凉了，小动物们都想拥有一条温暖的被子。老师给小动物们设计了一条被子。
⑴ 你们瞧！这条被子像什么呀？
师：其实，这条被子就像一个大棋盘，上面有许多点点，就是棋子。
⑵ 哇！你看看，这些点是什么颜色的？（黑白）
⑶它们都躺在哪里？
师：横线是妈妈，竖线是爸爸，棋宝宝躺在爸爸妈妈的怀抱里，这里也叫交叉点。
2、找一找
老师带来一个大棋盘，请小朋友们找一找，交叉点在哪里？
（个别幼儿上前）
3、教师示范
⑴我们小朋友也一起来学一学制作一条香香的被子。
⑵教师示范：食指伸一伸，亲亲白颜料，找找交叉点，轻轻按下去。哇！一个白点出现了，再来一次，又一个白点出现了。注意，手指按下去以后，停一会儿，再将手指提起来。
⑶请一个小朋友上来点一点。
⑷出示毛巾：换颜色的时候，小毛巾擦一擦。
4、要求：
⑴先点白色，再点黑色。
⑵黑点不要点在白点身上。
⑶注意不要弄脏被子哦！
5、幼儿操作，教师巡回指导。
6、评价
将制作的被子贴在背景图上。
⑴你的被子在哪里？你点在交叉点上了吗？
⑵请你找找，谁的被子点的最干净？
7、结束语
师：小动物们都有了一条香香的被子，看它们睡的多香啊！（播放摇篮曲）让我们一起跟着音乐帮他们唱摇篮曲吧。
小班围棋《香香的被子》教学设计
活动目标：
1、认识交叉点，初步掌握在交叉点上点画的技能。
2、乐于参与点画活动，能注意画面整洁。
活动准备：
背景图、黑白颜料、湿毛巾、围兜
活动过程：
1、秋天到了，天气渐渐变凉了，小动物们都想拥有一条温暖的被子。老师给小动物们设计了一条被子。
⑴ 你们瞧！这条被子像什么呀？
师：其实，这条被子就像一个大棋盘，上面有许多点点，就是棋子。
⑵ 哇！你看看，这些点是什么颜色的？（黑白）
⑶它们都躺在哪里？
师：横线是妈妈，竖线是爸爸，棋宝宝躺在爸爸妈妈的怀抱里，这里也叫交叉点。
2、找一找
老师带来一个大棋盘，请小朋友们找一找，交叉点在哪里？
（个别幼儿上前）
3、教师示范
⑴我们小朋友也一起来学一学制作一条香香的被子。
⑵教师示范：食指伸一伸，亲亲白颜料，找找交叉点，轻轻按下去。哇！一个白点出现了，再来一次，又一个白点出现了。注意，手指按下去以后，停一会儿，再将手指提起来。
⑶请一个小朋友上来点一点。
⑷出示毛巾：换颜色的时候，小毛巾擦一擦。
4、要求：
⑴先点白色，再点黑色。
⑵黑点不要点在白点身上。
⑶注意不要弄脏被子哦！
5、幼儿操作，教师巡回指导。
6、评价
将制作的被子贴在背景图上。
⑴你的被子在哪里？你点在交叉点上了吗？
⑵请你找找，谁的被子点的最干净？
7、结束语
师：小动物们都有了一条香香的被子，看它们睡的多香啊！（播放摇篮曲）让我们一起跟着音乐帮他们唱摇篮曲吧。
小班围棋《香香的被子》教学设计
活动目标：
1、认识交叉点，初步掌握在交叉点上点画的技能。
2、乐于参与点画活动，能注意画面整洁。
活动准备：
背景图、黑白颜料、湿毛巾、围兜
活动过程：
1、秋天到了，天气渐渐变凉了，小动物们都想拥有一条温暖的被子。老师给小动物们设计了一条被子。
⑴ 你们瞧！这条被子像什么呀？
师：其实，这条被子就像一个大棋盘，上面有许多点点，就是棋子。
⑵ 哇！你看看，这些点是什么颜色的？（黑白）
⑶它们都躺在哪里？
师：横线是妈妈，竖线是爸爸，棋宝宝躺在爸爸妈妈的怀抱里，这里也叫交叉点。
2、找一找
老师带来一个大棋盘，请小朋友们找一找，交叉点在哪里？
（个别幼儿上前）
3、教师示范
⑴我们小朋友也一起来学一学制作一条香香的被子。
⑵教师示范：食指伸一伸，亲亲白颜料，找找交叉点，轻轻按下去。哇！一个白点出现了，再来一次，又一个白点出现了。注意，手指按下去以后，停一会儿，再将手指提起来。
⑶请一个小朋友上来点一点。
⑷出示毛巾：换颜色的时候，小毛巾擦一擦。
4、要求：
⑴先点白色，再点黑色。
⑵黑点不要点在白点身上。
⑶注意不要弄脏被子哦！
5、幼儿操作，教师巡回指导。
6、评价
将制作的被子贴在背景图上。
⑴你的被子在哪里？你点在交叉点上了吗？
⑵请你找找，谁的被子点的最干净？
7、结束语
师：小动物们都有了一条香香的被子，看它们睡的多香啊！（播放摇篮曲）让我们一起跟着音乐帮他们唱摇篮曲吧。
重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不
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