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小班打击乐教案设计-《秋天》
小班打击乐教案设计:《秋天》 优秀教学设计 活动目标: 1、引导幼儿在感受音乐的基础上，随着歌曲跟着老师一拍一下的摇动沙罐;打击节拍,体验参加打击乐的快乐。 2、引导幼儿感受沙罐摇动的声音，风吹树叶的声音。知道2/4拍的强弱规律。 活动准备： 树叶节奏谱；大小不同的树叶；录音机、磁带。沙罐人手各一份； 活动过程： 一、谈话引出主题，激发幼儿喜爱秋天，喜爱落叶之情。 二、复习歌曲，感受节拍速度。 三、拍手感受节拍。 出示大小树叶，教师引导幼儿学会一下一下的拍。初步感受2/4拍的强弱规律。 四、幼儿演奏 1、幼儿模仿树叶发出的声音。 2、教师在背后演奏沙罐，引出沙罐。请幼儿先玩一玩、听一听沙罐会发出什么样的声音？ 3、尝试演奏 （1）幼儿演示，大小树叶不同的声音。 （2）幼儿边唱边打节奏，老师指挥。 （3）幼儿随音乐演奏。 五、结束活动：“小乐器玩的真开心，他们有点累了，我们送他们回家吧。” 优秀教学设计 活动目标: 1、引导幼儿在感受音乐的基础上，随着歌曲跟着老师一拍一下的摇动沙罐;打击节拍,体验参加打击乐的快乐。 2、引导幼儿感受沙罐摇动的声音，风吹树叶的声音。知道2/4拍的强弱规律。 活动准备： 树叶节奏谱；大小不同的树叶；录音机、磁带。沙罐人手各一份； 活动过程： 一、谈话引出主题，激发幼儿喜爱秋天，喜爱落叶之情。 二、复习歌曲，感受节拍速度。 三、拍手感受节拍。 出示大小树叶，教师引导幼儿学会一下一下的拍。初步感受2/4拍的强弱规律。 四、幼儿演奏 1、幼儿模仿树叶发出的声音。 2、教师在背后演奏沙罐，引出沙罐。请幼儿先玩一玩、听一听沙罐会发出什么样的声音？ 3、尝试演奏 （1）幼儿演示，大小树叶不同的声音。 （2）幼儿边唱边打节奏，老师指挥。 （3）幼儿随音乐演奏。 五、结束活动：“小乐器玩的真开心，他们有点累了，我们送他们回家吧。” 优秀教学设计 活动目标: 1、引导幼儿在感受音乐的基础上，随着歌曲跟着老师一拍一下的摇动沙罐;打击节拍,体验参加打击乐的快乐。 2、引导幼儿感受沙罐摇动的声音，风吹树叶的声音。知道2/4拍的强弱规律。 活动准备： 树叶节奏谱；大小不同的树叶；录音机、磁带。沙罐人手各一份； 活动过程： 一、谈话引出主题，激发幼儿喜爱秋天，喜爱落叶之情。 二、复习歌曲，感受节拍速度。 三、拍手感受节拍。 出示大小树叶，教师引导幼儿学会一下一下的拍。初步感受2/4拍的强弱规律。 四、幼儿演奏 1、幼儿模仿树叶发出的声音。 2、教师在背后演奏沙罐，引出沙罐。请幼儿先玩一玩、听一听沙罐会发出什么样的声音？ 3、尝试演奏 （1）幼儿演示，大小树叶不同的声音。 （2）幼儿边唱边打节奏，老师指挥。 （3）幼儿随音乐演奏。 五、结束活动：“小乐器玩的真开心，他们有点累了，我们送他们回家吧。”
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