托班综合活动展示课教案：《可爱的小鸭》.docxVIP

托班综合活动展示课教案：《可爱的小鸭》　　教学要求：1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并初步尝试按颜色或大小分类。　　2、幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述。　　准备：小鸭头饰;各种颜色、大小的鱼;与鱼同色的、大小的筐;音乐磁带　　过程：一、游戏：找小鸭　　1、看，谁来了?(小鸭)　　2、小鸭宝宝要和我们躲猫猫，请你去看看、找找它们躲在了哪里?告诉我，你在哪里找到了小鸭?　　3、幼儿四散寻找，老师个别指导，引导幼儿学说方位词　　4、和小鸭一起跳舞(律动)　　二、游戏：找小鱼　　1、玩得真累，肚子饿了怎么办?　　2、小鸭爱吃什么?我们去找找哪里有小鱼?　　3、幼儿四散寻找，老师个别指导，引导幼儿学说方位词　　4、我们吃小鱼：数数你找到几条小鱼?它们一样吗?那里不一样?你找 到的是什么颜色的小鱼?　　5、去告诉你的好朋友　　三、游戏：送小鱼　　1、看看小鱼宝宝的家在哪里，是怎么样的?把小鱼宝宝送回家时，我们怎么说?(情感的培养)　　2、幼儿送小鱼，老师个别指导　　3、看看小鱼宝宝找对家了没有。(大家一起验证)　　　　教学要求：1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并初步尝试按颜色或大小分类。　　2、幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述。　　准备：小鸭头饰;各种颜色、大小的鱼;与鱼同色的、大小的筐;音乐磁带　　过程：一、游戏：找小鸭　　1、看，谁来了?(小鸭)　　2、小鸭宝宝要和我们躲猫猫，请你去看看、找找它们躲在了哪里?告诉我，你在哪里找到了小鸭?　　3、幼儿四散寻找，老师个别指导，引导幼儿学说方位词　　4、和小鸭一起跳舞(律动)　　二、游戏：找小鱼　　1、玩得真累，肚子饿了怎么办?　　2、小鸭爱吃什么?我们去找找哪里有小鱼?　　3、幼儿四散寻找，老师个别指导，引导幼儿学说方位词　　4、我们吃小鱼：数数你找到几条小鱼?它们一样吗?那里不一样?你找 到的是什么颜色的小鱼?　　5、去告诉你的好朋友　　三、游戏：送小鱼　　1、看看小鱼宝宝的家在哪里，是怎么样的?把小鱼宝宝送回家时，我们怎么说?(情感的培养)　　2、幼儿送小鱼，老师个别指导　　3、看看小鱼宝宝找对家了没有。(大家一起验证)　　　　教学要求：1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并初步尝试按颜色或大小分类。　　2、幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述。　　准备：小鸭头饰;各种颜色、大小的鱼;与鱼同色的、大小的筐;音乐磁带　　过程：一、游戏：找小鸭　　1、看，谁来了?(小鸭)　　2、小鸭宝宝要和我们躲猫猫，请你去看看、找找它们躲在了哪里?告诉我，你在哪里找到了小鸭?　　3、幼儿四散寻找，老师个别指导，引导幼儿学说方位词　　4、和小鸭一起跳舞(律动)　　二、游戏：找小鱼　　1、玩得真累，肚子饿了怎么办?　　2、小鸭爱吃什么?我们去找找哪里有小鱼?　　3、幼儿四散寻找，老师个别指导，引导幼儿学说方位词　　4、我们吃小鱼：数数你找到几条小鱼?它们一样吗?那里不一样?你找 到的是什么颜色的小鱼?　　5、去告诉你的好朋友　　三、游戏：送小鱼　　1、看看小鱼宝宝的家在哪里，是怎么样的?把小鱼宝宝送回家时，我们怎么说?(情感的培养)　　2、幼儿送小鱼，老师个别指导　　3、看看小鱼宝宝找对家了没有。(大家一起验证)