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2018-11-23 发布于贵州
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托班英语活动优秀教案设计：sun.docx

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托班英语活动优秀教案设计：sun

托班英语活动优秀教案设计：sun　　一.教学活动目标：　　1.体验英语活动带来的乐趣。　　2.通过活动，引导幼儿学习新授单词：sun　　3.复习单词：Hello　　二.活动准备：　　太阳的图片，太阳头饰。　　三.活动过程：　　1.以“新朋友来做客”引入活动，激发幼儿的兴趣。　　师：今天有一个新朋友要来我们做客，我我们一起来请他出来(新朋友新朋友我们大家欢迎你)。　　2.“太阳”进入活动室，并向幼儿自我介绍。　　3.让幼儿跟“sun”交朋友，跟“sun”打招呼并握手，师注意幼儿“S” 的发音。　　(!)提问新朋友的名字叫什么　　(2)鼓励幼儿大胆用Hello跟“sun”问好　　4.与幼儿玩“找太阳”游戏，让幼儿进一步掌握“sun”的发音。　　　　一.教学活动目标：　　1.体验英语活动带来的乐趣。　　2.通过活动，引导幼儿学习新授单词：sun　　3.复习单词：Hello　　二.活动准备：　　太阳的图片，太阳头饰。　　三.活动过程：　　1.以“新朋友来做客”引入活动，激发幼儿的兴趣。　　师：今天有一个新朋友要来我们做客，我我们一起来请他出来(新朋友新朋友我们大家欢迎你)。　　2.“太阳”进入活动室，并向幼儿自我介绍。　　3.让幼儿跟“sun”交朋友，跟“sun”打招呼并握手，师注意幼儿“S” 的发音。　　(!)提问新朋友的名字叫什么　　(2)鼓励幼儿大胆用Hello跟“sun”问好　　4.与幼儿玩“找太阳”游戏，让幼儿进一步掌握“sun”的发音。　　　　一.教学活动目标：　　1.体验英语活动带来的乐趣。　　2.通过活动，引导幼儿学习新授单词：sun　　3.复习单词：Hello　　二.活动准备：　　太阳的图片，太阳头饰。　　三.活动过程：　　1.以“新朋友来做客”引入活动，激发幼儿的兴趣。　　师：今天有一个新朋友要来我们做客，我我们一起来请他出来(新朋友新朋友我们大家欢迎你)。　　2.“太阳”进入活动室，并向幼儿自我介绍。　　3.让幼儿跟“sun”交朋友，跟“sun”打招呼并握手，师注意幼儿“S” 的发音。　　(!)提问新朋友的名字叫什么　　(2)鼓励幼儿大胆用Hello跟“sun”问好　　4.与幼儿玩“找太阳”游戏，让幼儿进一步掌握“sun”的发音。　　