教研活动《寻找教育的勇气》心得体会.docxVIP

教研活动《寻找教育的勇气》心得体会　　教研活动《寻找教育的勇气》心得体会　　临高中学 英语组 陈晓飘 学分帐号：512614　　县教育局组织的全县教师全员培训中，我有幸聆听了海南师范大学附属中学心理健康教育中心主任、特级教师李惠君做的《寻找教育的勇气》报告。讲座开始前，李惠君以形式活泼的大风吹活动和手语操为导入，拉近了与听众的距离，活跃了讲座现场的氛围。同时她从这两个小活动出发，引导在场教师思考如何以活动为载体，为学生开展各式主题教育。接着李老师以《寻找教育的勇气》为主题，围绕教师的自我成长与专业成长，为大家带来了一场别开生面的讲座。李惠君从教三十余年，在一线教学岗位的艰辛奋斗和丰富的教学经验使得她对教育有着真知灼见。讲座上她从自我成长历程谈对教育的坚守、教育工作的创新和教师在教育工作上的成长。谆谆话语暖人心，在场教师如浴春风。从教师自我成长需要自我觉察，再到专业成长需要积极态度和规划，李惠君为教师成长指明方向。最后，讲座回归主题——寻找教育的勇气。李惠君畅谈了其教育勇气八字真经：热爱、认真、纯粹与好学，在场教师听后无不一一点头赞同。但在寻找教育勇气的路途中，她勉励在场老师要学会自我反思、同伴互助、专业引领、关注生活、注重积累以及积极赋义。她积极自信的人生态度和对教育的深厚情怀，使我深深地领略了为人师的幸福和为师之道。　　教育本来应该是一种让人能够享受到快乐、幸福、美好的事情。教育不仅要传授解惑、激发潜能、提升素养，还要教人做人做事、塑造精神、培养德育。好的教育应该是给人带来幸福和快乐的，这才是所追求的目标。　　李老师指出老师，您的健康、幸福很重要。使我深有体会。做为教师，我认为自己的生活应该滋润起来，从而让我们的生活富有幸福感，因为只有教师自己幸福了，学生才能幸福，我们的教育也才能幸福。让教师静下心来教书，静下心来育人，让老师们享受到属于他们自己的幸福教育人生。然后，用我们的工作热情去激发充满激情的学生；用我们善意的、宽容的、幸福的心灵去触及另一个心灵....　　随着时间的流逝，教学激情的淡化，逐渐感受不到自身的价值所在了，而教学的幸福感也在明显地消失。李老师找教育勇气的途径给我指明了方向，重新审视了自己的价值、明确自己的优势和角色、发现教学过程的享受、如何做幸福的自己等。　　未来前行的道路中，我将会带着李老师的谆谆教诲继续寻找教育的勇气。同时，在寻找教育勇气的路途中，学会自我反思、同伴互助、专业引领、关注生活、注重积累以及积极赋义。更好投入到教育教学中。　　　　　　教研活动《寻找教育的勇气》心得体会　　临高中学 英语组 陈晓飘 学分帐号：512614　　县教育局组织的全县教师全员培训中，我有幸聆听了海南师范大学附属中学心理健康教育中心主任、特级教师李惠君做的《寻找教育的勇气》报告。讲座开始前，李惠君以形式活泼的大风吹活动和手语操为导入，拉近了与听众的距离，活跃了讲座现场的氛围。同时她从这两个小活动出发，引导在场教师思考如何以活动为载体，为学生开展各式主题教育。接着李老师以《寻找教育的勇气》为主题，围绕教师的自我成长与专业成长，为大家带来了一场别开生面的讲座。李惠君从教三十余年，在一线教学岗位的艰辛奋斗和丰富的教学经验使得她对教育有着真知灼见。讲座上她从自我成长历程谈对教育的坚守、教育工作的创新和教师在教育工作上的成长。谆谆话语暖人心，在场教师如浴春风。从教师自我成长需要自我觉察，再到专业成长需要积极态度和规划，李惠君为教师成长指明方向。最后，讲座回归主题——寻找教育的勇气。李惠君畅谈了其教育勇气八字真经：热爱、认真、纯粹与好学，在场教师听后无不一一点头赞同。但在寻找教育勇气的路途中，她勉励在场老师要学会自我反思、同伴互助、专业引领、关注生活、注重积累以及积极赋义。她积极自信的人生态度和对教育的深厚情怀，使我深深地领略了为人师的幸福和为师之道。　　教育本来应该是一种让人能够享受到快乐、幸福、美好的事情。教育不仅要传授解惑、激发潜能、提升素养，还要教人做人做事、塑造精神、培养德育。好的教育应该是给人带来幸福和快乐的，这才是所追求的目标。　　李老师指出老师，您的健康、幸福很重要。使我深有体会。做为教师，我认为自己的生活应该滋润起来，从而让我们的生活富有幸福感，因为只有教师自己幸福了，学生才能幸福，我们的教育也才能幸福。让教师静下心来教书，静下心来育人，让老师们享受到属于他们自己的幸福教育人生。然后，用我们的工作热情去激发充满激情的学生；用我们善意的、宽容的、幸福的心灵去触及另一个心灵....　　随着时间的流逝，教学激情的淡化，逐渐感受不到自身的价值所在了，而教学的幸福感也在明显地消失。李老师找教育勇气的途径给我指明了方向，重新审视了自己的价值、明确自己的优势和角色、发现教学过程的享受、如何做幸福