教研活动反思 最好的老师在身边.docxVIP

教研活动反思 最好的老师在身边　　一年一度的新教师风采大赛落下了帷幕，回顾整个过程，有惊喜，有反思。　　参加本次赛课活动的是新岗的四位语文教师和四位科任教师。虽然他们只是任教几个月的老师，但他们在课堂上所表现出来的教态自然、语言沉稳是让人很是惊喜的。课堂调控更是各有智慧，对教材的处理与把握也是很到位。这些精彩的课堂并没有虚幻的“迷彩泡泡”，而是实实在在地学习。课堂气氛活跃，知识性与趣味性并存，充分展示了青年教师的教学水平和精神风貌。他们扎实的基本功、灵动的课堂调控、精巧的教学设计等，赢得了评委和听课教师的好评。　　当然，他们的惊喜是浸透了汗水。赛前，他们忙碌的身影在办公室来来回回。精心准备教案，科学设计教学环节；合理运用现代教育技术手段进行辅助教学；为了一个词语的表达，翻书，查字典，问同伴，教案修修改改，圈圈画画。为了更好地师生互动，突出发挥学生的主体作用，他们的新课导入换了一遍又一遍。　　对比反思，这次活动不仅仅是青年教师进行教学思想交流和教学探索实践的平台，对我们成长也有着积极的意义。尤其是评委老师们的评课意见和建议，也是我需要改进的地方。改进努力最好的资源是身边的老师。身边的老师是在相同的背景环境中，问题贴近实际，交流起来也方便，相互学习，相互促进，在这样的氛围中不断成长。　　一年一度的新教师风采大赛落下了帷幕，回顾整个过程，有惊喜，有反思。　　参加本次赛课活动的是新岗的四位语文教师和四位科任教师。虽然他们只是任教几个月的老师，但他们在课堂上所表现出来的教态自然、语言沉稳是让人很是惊喜的。课堂调控更是各有智慧，对教材的处理与把握也是很到位。这些精彩的课堂并没有虚幻的“迷彩泡泡”，而是实实在在地学习。课堂气氛活跃，知识性与趣味性并存，充分展示了青年教师的教学水平和精神风貌。他们扎实的基本功、灵动的课堂调控、精巧的教学设计等，赢得了评委和听课教师的好评。　　当然，他们的惊喜是浸透了汗水。赛前，他们忙碌的身影在办公室来来回回。精心准备教案，科学设计教学环节；合理运用现代教育技术手段进行辅助教学；为了一个词语的表达，翻书，查字典，问同伴，教案修修改改，圈圈画画。为了更好地师生互动，突出发挥学生的主体作用，他们的新课导入换了一遍又一遍。　　对比反思，这次活动不仅仅是青年教师进行教学思想交流和教学探索实践的平台，对我们成长也有着积极的意义。尤其是评委老师们的评课意见和建议，也是我需要改进的地方。改进努力最好的资源是身边的老师。身边的老师是在相同的背景环境中，问题贴近实际，交流起来也方便，相互学习，相互促进，在这样的氛围中不断成长。　　一年一度的新教师风采大赛落下了帷幕，回顾整个过程，有惊喜，有反思。　　参加本次赛课活动的是新岗的四位语文教师和四位科任教师。虽然他们只是任教几个月的老师，但他们在课堂上所表现出来的教态自然、语言沉稳是让人很是惊喜的。课堂调控更是各有智慧，对教材的处理与把握也是很到位。这些精彩的课堂并没有虚幻的“迷彩泡泡”，而是实实在在地学习。课堂气氛活跃，知识性与趣味性并存，充分展示了青年教师的教学水平和精神风貌。他们扎实的基本功、灵动的课堂调控、精巧的教学设计等，赢得了评委和听课教师的好评。　　当然，他们的惊喜是浸透了汗水。赛前，他们忙碌的身影在办公室来来回回。精心准备教案，科学设计教学环节；合理运用现代教育技术手段进行辅助教学；为了一个词语的表达，翻书，查字典，问同伴，教案修修改改，圈圈画画。为了更好地师生互动，突出发挥学生的主体作用，他们的新课导入换了一遍又一遍。　　对比反思，这次活动不仅仅是青年教师进行教学思想交流和教学探索实践的平台，对我们成长也有着积极的意义。尤其是评委老师们的评课意见和建议，也是我需要改进的地方。改进努力最好的资源是身边的老师。身边的老师是在相同的背景环境中，问题贴近实际，交流起来也方便，相互学习，相互促进，在这样的氛围中不断成长。