新人教版九年级下册化学优质课教案 《金属材料》教学设计.docx

新人教版九年级下册化学优质课教案 《金属材料》教学设计　　新课标资源 《金属材料》教学设计　　河北省石家庄市鹿泉市上庄镇中学　魏彦昆　　一、教学目标　　（一）知识与技能　　1．了解金属的物理性质及常见金属的特性和应用。　　2．了解常见合金和纯金属在组成和性能上的不同，知道合金比纯金属具有更广泛的用途。　　3．了解物质的用途虽然主要由其性质决定，但还要考虑其他因素如价格等。　　（二）过程与方法　　1．通过日常生活中广泛使用金属材料，认识到金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。　　2．通过实验和查阅资料的方法，认识到合金的性能优于纯金属的性能。　　（三）情感态度与价值观　　1．从生活中的金属制品，感受其丰富多彩的形状、颜色美。　　2．认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用，初步形成“物质的性质在很大程度上决定其用途，物质用途体现其性质”的思想　　二、教学重点　　1．金属的物理性质。　　2．物质的性质与用途的关系。　　三、教学难点　　物质的性质决定物质的用途，但不是唯一决定因素。　　四、教学准备　　教学设备（投影仪，计算机）、黄铜片、铜片、铝合金片、铝片　　　　新课标资源 《金属材料》教学设计　　河北省石家庄市鹿泉市上庄镇中学　魏彦昆　　一、教学目标　　（一）知识与技能　　1．了解金属的物理性质及常见金属的特性和应用。　　2．了解常见合金和纯金属在组成和性能上的不同，知道合金比纯金属具有更广泛的用途。　　3．了解物质的用途虽然主要由其性质决定，但还要考虑其他因素如价格等。　　（二）过程与方法　　1．通过日常生活中广泛使用金属材料，认识到金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。　　2．通过实验和查阅资料的方法，认识到合金的性能优于纯金属的性能。　　（三）情感态度与价值观　　1．从生活中的金属制品，感受其丰富多彩的形状、颜色美。　　2．认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用，初步形成“物质的性质在很大程度上决定其用途，物质用途体现其性质”的思想　　二、教学重点　　1．金属的物理性质。　　2．物质的性质与用途的关系。　　三、教学难点　　物质的性质决定物质的用途，但不是唯一决定因素。　　四、教学准备　　教学设备（投影仪，计算机）、黄铜片、铜片、铝合金片、铝片　　　　新课标资源 《金属材料》教学设计　　河北省石家庄市鹿泉市上庄镇中学　魏彦昆　　一、教学目标　　（一）知识与技能　　1．了解金属的物理性质及常见金属的特性和应用。　　2．了解常见合金和纯金属在组成和性能上的不同，知道合金比纯金属具有更广泛的用途。　　3．了解物质的用途虽然主要由其性质决定，但还要考虑其他因素如价格等。　　（二）过程与方法　　1．通过日常生活中广泛使用金属材料，认识到金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。　　2．通过实验和查阅资料的方法，认识到合金的性能优于纯金属的性能。　　（三）情感态度与价值观　　1．从生活中的金属制品，感受其丰富多彩的形状、颜色美。　　2．认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用，初步形成“物质的性质在很大程度上决定其用途，物质用途体现其性质”的思想　　二、教学重点　　1．金属的物理性质。　　2．物质的性质与用途的关系。　　三、教学难点　　物质的性质决定物质的用途，但不是唯一决定因素。　　四、教学准备　　教学设备（投影仪，计算机）、黄铜片、铜片、铝合金片、铝片