人教版思想品德初中七年级上册全册.doc

PAGE 人教版思想品德七年级上册全册教案 第一单元 笑迎新生活一、教学目标 ：情感态度与价值观目标了解自己学习环境的变化，熟悉、热爱新的学习环境，体验成为一名初中生的快乐。善于积极与新同学交流，珍视新的友谊，与新朋友结伴成长。认识个人与集体的关系，自觉融入新的集体，发挥个人才智，团结协作，创建优秀班集体。珍惜学习的权利与机会，正确对待学习压力，学会享受学习的快乐。能力目标适应新的学习生活，提高生活适应能力。积极与新同学交流，初步培养交往与沟通能力。把握学习的新节奏，培养正确的学习观念和良好的学习习惯，提高求知能力。了解教师工作的特点，培养与教师进行积极有效沟通的能力。知识目标正确认识个人与集体的关系，认知“团结就是力量”。创建优秀班集体要有前进的动力，即共同的目标；要认识个人与集体的关系，找到自己在集体中的位置，各尽其能，发挥所长；还要团结协作，互助前行。搞好初中学习的有效方法和策略是：学会自主学习，科学安排时间，找到适合自己的学习方法，提高学习效率。二、教学重点：怎样有效地调适心态以适应新的环境？怎样融入新的班集体？怎样把握学习新节奏？认识学习中的苦与乐，树立享受学习的观念三、教学难点：珍视新友谊，与新培养结伴成长；创建新集体，各尽所能，发挥所长，团结协作。怎样做学习的管理者，把握学习新节奏，适应新的学习生活。4、认识学习中的苦与乐，树立享受学习的观念四、教学方法：1、探究活动2、自主学习五、教具：投影六、课时安排：共5课时。第一课 珍惜新起点 2课时第二课 把握学习新节奏 2课时活动课 我们的班徽、座右铭 1课时科 目思想品德课题第一课 珍惜新起点 授课班级初一1班初一2班 授课时间月 日月 日教学目标 1、情感态度价值观目标：要以积极的心态面对新学校、新同学与新班级，与同学友好相处，养成团结合作、乐于助人的优良品质。2、能力目标：对新的学校和班级产生一定的归属感，正确认识个人与 集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。3、知识目标：对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。重点1、创建新集体，要有共同的目标；各尽所能、发挥所长，奉献集体； 团结协作，互助前行。难点1、让学生之间互相认识； 2、通过互相介绍之后，帮助同学们寻找彼此的共同点。教 具投影课 型新授课 课 时3课时课 时 安 排 一框题为一课时 新学校、新同学 1课时 创建新集体 1课时 主题探究：我们的班徽、座右铭 1课时科 目思想品德 课题第一课 新学校、新同学授课班级初一1班初一2班 授课时间月 日月 日教学目标 1、情感态度价值观目标： 要以积极的心态面对新学校、新同学与新班级，与同学友好相处，养成团结合作、乐于助人的优良品质。2、能力目标： 对新的学校和班级产生一定的归属感。 3、知识目标： 对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。重点1、以积极的心态面对初中新生活；2、与同学友好相处难点1、 调整心态，适应新环境。2、 教 具投影课 型新授课 课 时第一课时板 书 设 计 新学校、新同学 调整心态，适应环境 珍惜新起点 珍视新友谊一、导入新课进入中学后，有很多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜。初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们都站在了一个新的起点上。让我们珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的快乐吧！二、新授（一）初中生活新体验活动1七嘴八舌话“初中新生活”初中生活是每个同学的一个新起点，你对这个新起点是怎样认识的？（通过学生积极参与发言，使同学们能积极调整心态，适应环境，勇敢面对新学校、新同学与新班级。）活动2议一议：从小学升入初中，面对的是一个新的学习环境，这个新环境有哪些使同学们感到新鲜和好奇的地方呢？（引导学生从校园环境、学校特色活动、教师教学风格方面描述）活动3说一说：进入新的环境，你有什么样的感受呢？（注意调动新转入学生的参与）教师归纳：如何面对初中的新生活呢？1）调整心态，适应环境。进入初中后，面对新的学习环境，可能会有一些不适应，所以要进行及时调整，提高适应能力。首先要从心理上认可和接受，及时分析不适应的原因，及时进行心理上的调整，这样能使自己尽快与新环境相适应。2）珍惜新起点。初中阶段在人生中是一个很重要的阶段，我们的身体将迅速成长，知识会不断地丰富，能力会得到很大提高，为今后的生