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托班艺术活动优秀教案:我爱小狗小猫
托班艺术活动优秀教案:我爱小狗小猫 一、教学目标: 1、激发托儿歌唱的欲望,知道唱时用自然音。 2、初步能跟琴声模仿老师唱准333|555|3322|1--|| 二、材料:小狗小猫头饰每人一个,录音机,磁带 三、过程: (一)导入活动引起兴趣:托儿跟着老师听音乐按节奏拍手(托儿戴着头饰) (二)基本部分: 听一听:教师唱:“我爱我的小猫,小猫怎么叫?”,配班老师唱:“妙妙妙…”教师:“我爱我的小狗,小狗怎么叫?”老师:“汪汪汪…” 唱一唱:老师示范音准,请托儿模仿老师,能用自然的声音学唱 333|555|3322|1--|| 一、教学目标: 1、激发托儿歌唱的欲望,知道唱时用自然音。 2、初步能跟琴声模仿老师唱准333|555|3322|1--|| 二、材料:小狗小猫头饰每人一个,录音机,磁带 三、过程: (一)导入活动引起兴趣:托儿跟着老师听音乐按节奏拍手(托儿戴着头饰) (二)基本部分: 听一听:教师唱:“我爱我的小猫,小猫怎么叫?”,配班老师唱:“妙妙妙…”教师:“我爱我的小狗,小狗怎么叫?”老师:“汪汪汪…” 唱一唱:老师示范音准,请托儿模仿老师,能用自然的声音学唱 333|555|3322|1--|| 一、教学目标: 1、激发托儿歌唱的欲望,知道唱时用自然音。 2、初步能跟琴声模仿老师唱准333|555|3322|1--|| 二、材料:小狗小猫头饰每人一个,录音机,磁带 三、过程: (一)导入活动引起兴趣:托儿跟着老师听音乐按节奏拍手(托儿戴着头饰) (二)基本部分: 听一听:教师唱:“我爱我的小猫,小猫怎么叫?”,配班老师唱:“妙妙妙…”教师:“我爱我的小狗,小狗怎么叫?”老师:“汪汪汪…” 唱一唱:老师示范音准,请托儿模仿老师,能用自然的声音学唱 333|555|3322|1--||
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