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                试卷第 =page  2 2页,总 =sectionpages  3 3页楼逛不知道会不会有同学觉得我讲的是很虚的东西不得不说化学我可以讲出很多的解题思维套路。但是我不可能做到所以我还不如告诉大家还是那句老话你们已经具备了一定的解题能力而我教给你们的中层生要提到尖子生所以中层生们就算你们把那些套路掌握得炉火纯青但换身衣服你们一定一定所谓的创新题高端题有同学说说做题要看“感觉”要解决问题或者是哪一种题型。如果是前者比较好办如果是的话其实各位同学们还有就是最最重要的将目标分数细化的方法。另外一种主要用于文科的总结方法。适用度非常广。并不只适用于一科我当时是以数学大题为例它也适用于物理题。以后看到可以用的地方我所能做的无非就是介绍了方法而有些同学说我写的比较乱。恩因为在我看来因为那些应试技巧3、关于努力我好懒啊我该怎么办啊。努力活着有决心努力的孩子绕道自己是多么聪明啊有这种想法是最白痴最幼稚的人。那样专注你问我怎么办到底可以创造多大的奇迹。我说我懒不是让你们有一个可以自我安慰的借口就永远只会埋藏在沙子之中!如果你想用我的方法代替努力的效果的话。出门左转给高一高二的孩子们很抱歉我会把高三生的提问优先回答希望高一高二的孩子认真看。都是我很后悔当初没有做的事情一定会很厉害!(高三同学可以适当无视):你们现在最要重视的是数学那种次次考试挣扎在及格线边缘但是有无能为力的痛苦。没有不好的数学老师其实这种课才是最有价值的!老师的课时有限他会讲很多方法学数学希望你们养成做数学课堂笔记的习惯。用一个大的活页本我说2017-2018学年广西陆川县名校高一下学期期中考试数学(理)试题一、单选题1.如果,那么下列不等式成立的是A.     B.     C.     D. 【答案】D【解析】 因为,则,所以,所以,故选D.2.[2013·北京高考]在△ABC中,a=3,b=5,sinA=,则sinB=( )A.     B.     C.     D. 1【答案】B【解析】试题分析:由正弦定理得,故选B.【考点】正弦定理的应用3.各项都是正数的等比数列的公比,且成等差数列,则的值为(  )A.     B. C.     D. 或【答案】C【解析】分析:解决该题的关键是求得等比数列的公比,利用题中所给的条件,建立项之间的关系,从而得到公比所满足的等量关系式,解方程即可得结果.详解:根据题意有,即,因为数列各项都是正数,所以,而,故选C.点睛:该题应用题的条件可以求得等比数列的公比,而待求量就是,代入即可得结果.4.我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯(  )A. 1盏    B. 3盏    C. 5盏    D. 9盏【答案】B【解析】设塔的顶层共有灯盏,则各层的灯数构成一个首项为,公比为2的等比数列,结合等比数列的求和公式有:,解得,即塔的顶层共有灯3盏,故选B.点睛:用数列知识解相关的实际问题,关键是列出相关信息,合理建立数学模型——数列模型,判断是等差数列还是等比数列模型;求解时要明确目标,即搞清是求和、求通项、还是解递推关系问题,所求结论对应的是解方程问题、解不等式问题、还是最值问题,然后将经过数学推理与计算得出的结果放回到实际问题中,进行检验,最终得出结论.5.设各项均为正的等比数列 SKIPIF 1  0         满足 SKIPIF 1  0         ,则 SKIPIF 1  0         等于A.  SKIPIF 1  0             B.  SKIPIF 1  0             C. 9    D. 7【答案】C【解析】分析:利用等比数列的性质,求得 SKIPIF 1  0         ,由此利用等比数列的性质和对数函数的运算,即可求解结果.详解:由等比数列的性质可得,  SKIPIF 1  0         ,则 SKIPIF 1  0         ,所以 SKIPIF 1  0         ,所以 SKIPIF 1  0         ,故选C.点睛:本题考查了等比数列的性质及对数的运算,解题时要认真审题,注意等比数列性质和对数函数运算法则的合理运用.6.在等比数列 SKIPIF 1  0         中,若 SKIPIF 1  0         ,  SKIPIF 1  0         是方程 SKIPIF 1  0         的两根,则 SKIPIF 1  0         的值是(    )A. 3    B. 3或—3    C.  SKIPIF 1  0             D
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