福建省罗源名校2018届高三理综5月校考试题word文档可编辑.docVIP

PAGE 楼逛不知道会不会有同学觉得我讲的是很虚的东西不得不说化学我可以讲出很多的解题思维套路。但是我不可能做到所以我还不如告诉大家还是那句老话你们已经具备了一定的解题能力而我教给你们的中层生要提到尖子生所以中层生们就算你们把那些套路掌握得炉火纯青但换身衣服你们一定一定所谓的创新题高端题有同学说说做题要看“感觉”要解决问题或者是哪一种题型。如果是前者比较好办如果是的话其实各位同学们还有就是最最重要的将目标分数细化的方法。另外一种主要用于文科的总结方法。适用度非常广。并不只适用于一科我当时是以数学大题为例它也适用于物理题。以后看到可以用的地方我所能做的无非就是介绍了方法而有些同学说我写的比较乱。恩因为在我看来因为那些应试技巧3、关于努力我好懒啊我该怎么办啊。努力活着有决心努力的孩子绕道自己是多么聪明啊有这种想法是最白痴最幼稚的人。那样专注你问我怎么办到底可以创造多大的奇迹。我说我懒不是让你们有一个可以自我安慰的借口就永远只会埋藏在沙子之中！如果你想用我的方法代替努力的效果的话。出门左转给高一高二的孩子们很抱歉我会把高三生的提问优先回答希望高一高二的孩子认真看。都是我很后悔当初没有做的事情一定会很厉害！（高三同学可以适当无视）：你们现在最要重视的是数学那种次次考试挣扎在及格线边缘但是有无能为力的痛苦。没有不好的数学老师其实这种课才是最有价值的！老师的课时有限他会讲很多方法学数学希望你们养成做数学课堂笔记的习惯。用一个大的活页本我说福建省罗源名校2018届高三理综5月校考试题可能用到的相对原子质量：H-1 Li-7 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 K-39 As-75 Ni -59 I-127?第I卷（126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1、下列有关细胞膜上蛋白质功能的叙述，不正确的是（ ）A.作为胞外信号分子的受体 B.催化某些生化反应C.作为离子进出细胞的通道 D.构成细胞的基本骨架2、下列关于转录和翻译的叙述不正确的是（ ）A.RNA聚合酶能与DNA的特定位点结合，催化转录 B.不同密码子编码同种氨基酸可保证转录的速度C.细胞中的RNA合成过程可在细胞核外发生D.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础3、中国共产党第十九次全国代表大会中，将生态文明建设提到前所未有的高度，强调不能用环境破坏作为代价来换一时的发展。下列关于人与自然的叙述中，正确的是（ ）A．大量引进外来物种必然提高生态系统的稳定性 B．大力植树造林是缓解温室效应的根本措施 C．生态农业可以提高生态系统的能量传递效率D．人类活动可以改变生态系统能量流动和群落演替的方向4、如图所示，内共生起源学说认为:线粒体、叶绿体分别起源于一种原始的好氧细菌和蓝藻类原核细胞，它们最早被先祖厌氧真核细胞吞噬后未被消化，而是与宿主进行长期共生而逐渐演化为重要的细胞器。下列表述正确的是（ ）A.?线粒体和叶绿体分裂繁殖的事实不支持内共生假说B.?根据此假说，线粒体的外膜是从原始的真核细胞的细胞膜衍生而来C.?线粒体和叶绿体的膜结构不同于细胞膜和其它细胞器膜，不支持此假说D.?先祖厌氧真核生物吞噬需氧菌后使其解体，解体后的物质组装成线粒体5.研究发现植物体内色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。我国学者崔徵研究了锌对番茄幼苗中生长 素、色氨酸含量的影响，获得如下实验结果。下列有关分析中正确的是 A.在番茄幼苗细胞内色氨酸只能用于合成生长素 B.对照组是将番茄幼苗培养在含有锌离子的蒸馏水中 C.实验组在加锌离子的前后上形成了自身对照 D.该实验证明了锌能促进色氨酸合成生长素6、一粒小麦（2N=14）与一种山羊草（2N=14）杂交得到幼苗甲，用秋水仙素处理甲的顶芽形成幼苗乙，待乙开花后自交获得后代丙若干。有关叙述不正确的是（ ）A.幼苗甲是二倍体并且是可育的 B.植株乙减数分裂过程可形成14个四分体C.植株丙的细胞分裂后期，可观察到28或56条染色体D.形成乙的过程虽未经过地理隔离，但乙属于新物种7、化学与生活、生产密切相关，下列说法正确的是（ ）A．用活性炭为糖浆脱色和用次氯酸盐漂白纸浆的原理相同B．“玉不琢不成器”、“百炼方能成钢”发生的均为化学变化C．小苏打是制作面包等糕点的膨松剂，也是治疗胃酸过多的常用药剂D．纤维素供给人体能量时，先在体内水解成葡萄糖再被氧化8、设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是（ ）A．?100?g?KHCO3晶体中含有的离子数为3NAB．一定条件下，