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PAGE 楼逛不知道会不会有同学觉得我讲的是很虚的东西不得不说化学我可以讲出很多的解题思维套路。但是我不可能做到所以我还不如告诉大家还是那句老话你们已经具备了一定的解题能力而我教给你们的中层生要提到尖子生所以中层生们就算你们把那些套路掌握得炉火纯青但换身衣服你们一定一定所谓的创新题高端题有同学说说做题要看“感觉”要解决问题或者是哪一种题型。如果是前者比较好办如果是的话其实各位同学们还有就是最最重要的将目标分数细化的方法。另外一种主要用于文科的总结方法。适用度非常广。并不只适用于一科我当时是以数学大题为例它也适用于物理题。以后看到可以用的地方我所能做的无非就是介绍了方法而有些同学说我写的比较乱。恩因为在我看来因为那些应试技巧3、关于努力我好懒啊我该怎么办啊。努力活着有决心努力的孩子绕道自己是多么聪明啊有这种想法是最白痴最幼稚的人。那样专注你问我怎么办到底可以创造多大的奇迹。我说我懒不是让你们有一个可以自我安慰的借口就永远只会埋藏在沙子之中!如果你想用我的方法代替努力的效果的话。出门左转给高一高二的孩子们很抱歉我会把高三生的提问优先回答希望高一高二的孩子认真看。都是我很后悔当初没有做的事情一定会很厉害!(高三同学可以适当无视):你们现在最要重视的是数学那种次次考试挣扎在及格线边缘但是有无能为力的痛苦。没有不好的数学老师其实这种课才是最有价值的!老师的课时有限他会讲很多方法学数学希望你们养成做数学课堂笔记的习惯。用一个大的活页本我说2017~2018学年度第二学期期中高一生物本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。满分100分。考试限定用时60分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、考籍号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置上。2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。3.第II卷必须用黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来答案,然后写上新答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第Ⅰ卷(共60分)一、本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。1.以下各组生物性状属于相对性状的是A.番茄的红果和圆果 B.水稻的早熟和晚熟C.兔的长毛和黑毛 D.棉纤维的长和粗2.若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂前期的细胞,下列示意图中正确的是甲 乙 丙 丁甲 乙 丙 丁A.甲 B.乙 C.丙 D.丁3.基因型为YyRr的个体与基因型为Yyrr的个体杂交(两对等位基因分别位于两对同源染色体上),理论上其子代表现型的比例为A.1∶1 B.1∶1∶1∶1 C.3∶1∶3∶1 D.9∶3∶3∶14.基因的分离定律和自由组合定律中,“分离”和“自由组合”的基因分别是指①同源染色体上的等位基因 ②同源染色体上的非等位基因③所有的的非等位基因 ④非同源染色体的非等位基因A.①④ B.②④ C.①③ D.②③5.下列关于孟德尔定律叙述正确的是A.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有生物的遗传现象B.孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中C.按照孟德尔定律,AaBbCC个体自交,子代基因型有8种D.按照孟德尔定律,对AaBbCcDd个体进行测交,子代基因型有16种6.下列关于基因、DNA、染色体三者的叙述中正确的是A.每条染色体上只含有1个DNA,而每个DNA分子上含有多个基因B.在生物的繁衍过程中,DNA的行为决定着染色体的行为C.三者都是生物细胞内的遗传物质D.基因是有遗传效应的DNA片段7.“DNA是主要的遗传物质”是因为A.所有生物的遗传物质都是DNAB.绝大多数生物的遗传物质是DNA C.细胞里的DNA大部分在染色体上D.DNA分子能够储存足够量的遗传信息8.下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图,其中一定是色盲基因携带者的个体是A.1号和5号 B.4号和5号 C.5号和9号 D.8号和9号9.如图为核苷酸链结构图,下列表述不正确的是A.能构成一个完整核苷酸的是图中的a和bB.DNA双链中,嘌呤总数一定等于嘧啶总数C.各核苷酸之间是通过化学键
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