教科版品德与社会三年级上册《妈妈的手》优秀教案和课后反思.docxVIP

教科版品德与社会三年级上册《妈妈的手》优秀教案和课后反思　　课题　　《妈妈的手》是教科版、三年级上册第二单元第一个主题　　作者及工作单位　　 覃海洋（贵港市覃塘区蒙公乡廖瑞小学）　　 教材分析　　《妈妈的手》是小学三年级上册第二单元“爸爸妈妈，你们辛苦了”这一话题的一个部分，从了解妈妈每天要用这双手干多少活，鼓励学生用心去观察妈妈的手，体会父母的辛苦，培养学生有一颗感恩的心。　　 学情分析　　现在学生多为独生子女，他们在家庭中的地位和成长环境使他们形成了懒惰、霸道等不良个性。学生的自立能力也比较差，也不懂得感恩。本课的教学目的是从了解妈妈每天要用这双手干多少活，鼓励学生用心去观察妈妈的手，体会父母的辛苦，培养学生有一颗感恩的心。　　 教学目标　　1、组织学生活动交流，了解妈妈每天要用这双手干多少活。　　2、在引导学生极力发言的同时，培养交流、合作的精神。　　3、指导学生积极交流，用心去观察妈妈的手，体会父母的辛苦，培养学生有一颗感恩的心。　　 教学重点和难点　　了解妈妈的手，体会父母的辛苦，培养学生有一颗感恩的心。　　　　教学过程　　　　课题　　《妈妈的手》是教科版、三年级上册第二单元第一个主题　　作者及工作单位　　 覃海洋（贵港市覃塘区蒙公乡廖瑞小学）　　 教材分析　　《妈妈的手》是小学三年级上册第二单元“爸爸妈妈，你们辛苦了”这一话题的一个部分，从了解妈妈每天要用这双手干多少活，鼓励学生用心去观察妈妈的手，体会父母的辛苦，培养学生有一颗感恩的心。　　 学情分析　　现在学生多为独生子女，他们在家庭中的地位和成长环境使他们形成了懒惰、霸道等不良个性。学生的自立能力也比较差，也不懂得感恩。本课的教学目的是从了解妈妈每天要用这双手干多少活，鼓励学生用心去观察妈妈的手，体会父母的辛苦，培养学生有一颗感恩的心。　　 教学目标　　1、组织学生活动交流，了解妈妈每天要用这双手干多少活。　　2、在引导学生极力发言的同时，培养交流、合作的精神。　　3、指导学生积极交流，用心去观察妈妈的手，体会父母的辛苦，培养学生有一颗感恩的心。　　 教学重点和难点　　了解妈妈的手，体会父母的辛苦，培养学生有一颗感恩的心。　　　　教学过程　　　　课题　　《妈妈的手》是教科版、三年级上册第二单元第一个主题　　作者及工作单位　　 覃海洋（贵港市覃塘区蒙公乡廖瑞小学）　　 教材分析　　《妈妈的手》是小学三年级上册第二单元“爸爸妈妈，你们辛苦了”这一话题的一个部分，从了解妈妈每天要用这双手干多少活，鼓励学生用心去观察妈妈的手，体会父母的辛苦，培养学生有一颗感恩的心。　　 学情分析　　现在学生多为独生子女，他们在家庭中的地位和成长环境使他们形成了懒惰、霸道等不良个性。学生的自立能力也比较差，也不懂得感恩。本课的教学目的是从了解妈妈每天要用这双手干多少活，鼓励学生用心去观察妈妈的手，体会父母的辛苦，培养学生有一颗感恩的心。　　 教学目标　　1、组织学生活动交流，了解妈妈每天要用这双手干多少活。　　2、在引导学生极力发言的同时，培养交流、合作的精神。　　3、指导学生积极交流，用心去观察妈妈的手，体会父母的辛苦，培养学生有一颗感恩的心。　　 教学重点和难点　　了解妈妈的手，体会父母的辛苦，培养学生有一颗感恩的心。　　　　教学过程