浅析虽有嘉肴导学案.docVIP

七年级语文学科导学案课　题第四单元第五课虽有嘉肴课　型综合课主　备审　核班　级姓　名时　间201小　组编　号YW051【学习目标】知识与能力目标： 在教师指导下能正确、流利朗读课文并最终背诵课文。过程与方法目标：学习文言文，翻译课文；以“意义”划分句子节奏。情感态度与价值观目标：学习类比说理的方法，理解教学相长的道理。理论联系实际，用正确的方法指导自己的学习。【学习重点】 习文言文，翻译课文；以“意义”划分句子节奏。【学习难点】学习文言文，翻译课文；以“意义”划分句子节奏。【学法指导】 朗读法；自主合作交流法【知识链接】《礼记》是中国古代一部重要的典章制度书籍.又名《小戴礼记》，儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为西汉戴圣编撰。汉代把孔子定的典籍称为“经”，他的弟子对“经”的解说是“传”或“记”，《礼记》因此而得名，即对“礼”的解释。《礼记》全书用记叙文的形式写成，一些篇章具有相当高的文学价值。有的用短小的生动故事表明某一道理，有的气势磅礴、结构谨严，有的言简意赅、意味隽永，有的擅长心理描写和刻画，书中还收有大量富有哲理的格言、警句，精辟而深刻。《礼记》与《周礼》、《仪礼》合称”三礼”本文节选自《学记》（《礼记集解》）。《学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部教育学的专著。文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教