七年级英语下册Unit8IsthereapostofficenearhereTheSecondPeriod(SectionA,2d-3c)教案新人教版.docVIP

七年级英语下册Unit8IsthereapostofficenearhereTheSecondPeriod(SectionA,2d-3c)教案新人教版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
七年级英语下册Unit8IsthereapostofficenearhereTheSecondPeriod(SectionA,2d-3c)教案新人教版

Unit 8 Is there a post office near here The Second Period (Section A, 2d–3c) Teaching aims (教学目标) 1. 能在日常情境中为他人指路。 2. 能用所学内容解决实际问题。 3.句型Where is the … Language points (语言点) 1. 词汇:across, front, behind, town, around, north 2. 句型:Excuse me. Is there a hotel in the neighborhood? Yes, there is. Just go along and turn left. It’s next to the supermarket. Difficulties (教学难点) 1. 问路方法。 2. 指路方法。 Teaching steps (教学步骤) Warm-up and revision (课堂热身和复习) Check Ss’ homework. Talk about some pictures. 【教学设计说明】通过描述图片,达到复习与巩固的作用。同时增进同学之间的相互了解。 2. Presentation (呈现新知识) Have Ss look at the mapsand help them to understand the target language. 【教学设计说明】通过展示图片的用法,既直观又有亲切感,为下一步理解对话扫清了障碍。 3. Work on 2d (完成2d) (1) Role-play the conversation in 2d. (2) Have Ss get into pairs and make conversations based on the example in 2d. (3) Read the conversation and answer the following questions. Q1. Where is the bank? Q2. Can Linda help Tony? 【教学设计说明】学生通过回答问题能理解对话的内容,通过角色扮演能在情境中学会运用,通过自编对话能更好的让学生学以致用。 4.Grammar Focus (1) Read through the sentences. (2) Ask Ss to focus on the questions and answers. 【教学设计说明】本部分为本单元的内容核心,不仅概括了本单元的重点,还将基本句型一 一呈现。通过句子的罗列,使学生关注人称的变化。因此不应小视,但由于是总结性内容,故要求学生朗读。可在课后将本部分列入听写内容。 5.Work on 3a (完成3a) (1)Look at the map and answer the questions. (2)Check Ss’ answers. 【教学设计说明】在进一步练习本单元核心内容。 6. Work on 3b (完成3b) (1) Look at the map in 3a and write three sentences. (2) Have Ss check their answers in groups and then report their answers to the class. 【教学设计说明】巩固3a内容。 7. Homework (课后作业) Dictate the new words, then write them out. 2. Recite 2d, then write the conversation from memory once. 3. Draw a map and then make up a conversation.

您可能关注的文档

文档评论(0)

178****9325 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档