2015全国1卷高考题OneTwoThree必修选修二合一题目立意能力化.PPT

NaCl晶体结构和晶胞 CO2晶体结构和晶胞 晶体结构 晶胞示意图 体心 面上 顶点 棱边 第三幕 算晶胞 1.晶胞中微粒个数的计算（以平行六面体晶胞为例） 1 2 4 3 7 6 8 5 1 2 2 1 3 4 1 体心：1 面心：1/2 顶点：1/8 棱边：1/4 请看： 2.晶体中配位数的计算 配位数：在晶体中与离子（或原子）直接相连的离子（或原子）数。 它可以描述晶体中粒子排列的紧密程度，粒子排列越紧密，配位数越大，结合能越低，晶体结构越稳定。 CsCl的晶体结构 ---Cs+ ---Cl- CsCl的晶体结构示意图 3.晶胞密度的计算 问题探究 已知微粒的半径为r，请求出该晶胞的体积V? b. 请求出以下三种晶胞中含有的微粒个数N ？ a. 根据密度的公式求算该晶胞的密度ρ？ c. 在立方体顶点的微粒为8个晶胞共享，微粒数为：8×1/8 = 1 简单立方堆积晶胞密度计算 1个晶胞所含微粒数为：8×1/8 + 1 = 2 体心立方堆积晶胞密度计算 晶胞的对角线c=4r 在立方体顶点的微粒为8个晶胞共有，在面心的为2个晶胞共有。 1个晶胞所含微粒数为：8×1/8 + 6×1/2 = 4 面心立方堆积晶胞密度计算 1.NaCl晶体中，每个Na+周 围最近距离的Cl-有 个？ 每个Cl-周围最近距离的 Na+有 个？ 2.在NaCl晶体中，每个Na+周 围最近距离的Na+有 个？ 3.氯化钠的化学式用“NaCl”来表示，原因何在？能否 把“NaCl”称为分子式？ 4.每个晶胞中平均有 个Na+？ 个Cl-？（位于顶 点、棱边、面心、体心上的粒子对该晶胞的贡献） 5.该晶胞中，若Na+和Cl-间的最近距离为0.5ax10-10m，则晶体的密度?= 6 6 12 4 4 0·39/a3 （g/cm3） 思考 2 1 3 4 氯化钠晶胞中配位数的计算 依ρ= m/v 每个晶胞中所含的Na+和Cl－的个数均为4个，即含4个“NaCl”。 每个晶胞的体积为： (a×10-8)3㎝3 故NaCl晶体的密度为： ∴ = 0.39 a3 g. ㎝-3 即含4个“NaCl”所占的体积为：(a×10-8)3㎝3 那么1个“NaCl”所占的体积为：(a×10-8)3 /4 ㎝3 则：1molNaCl所占的体积为： 6.02×1023 · (a×10-8)3 /4 ㎝3 而1molNaCl的质量为：58.5g 6.02×1023(a×10-8)3 /4 ㎝3 58.5g 6.02×1023(a×10-8)3 ㎝3 58.5 ×4g = 第四幕 小试牛刀 （2014 全国1卷）氧化亚铜为半导体材料，在其立方晶胞内部有四个氧原子，其余氧原子位于面心和顶点，则该晶胞中有 个铜原子。 （4）铝单质为面心立方晶体，其晶胞参数a＝0.405nm，晶胞中铝原子的配位数为 。列式表示铝单质的密度 g·cm－3(不必计算出结果) 12 2015全国卷. （1）准晶是一种无平移周期序，但有严格准周期位置序的独特晶体，可通过 方法区分晶体、准晶体和非晶体。 X光衍射分析 第四幕 小试牛刀 （2015年福州市3月质检） （3）MgO的晶体结构模型如右图所示，若MgO晶体密度为 ρg·cm-3，图示中 O2-与O2-的核间距a=?　　　 。 致 谢 福州第三中学：万清黎 Email：wandong650@163.com 基于高考全国卷 ----物质结构模块教学研讨 国家课程标准 福建考试说明 1．了解原子核外电子的运动状态。 2．了解原子结构的构造原理，知道原子核外电子的能级分布，能用电子排布式表示常见元素（1～36号）原子核外电子的排布。 3．了解元素电离能的含义，并能用以说明元素的某些性质。 4．知道原子核外电子在一定条件下会发生跃迁，了解其简单应用 5.了解电负性的概念，知道元素的性质与电负性的关系 （1）了解原子核外电子的能级分布，能用电子排布式表示常见元素（1~36号）原子核外电子的排布。了解原子核外电子的运动状态。 （2）了解元素电离能的含义，并能用以说明元素的某些性质（如原子或离子失去电子难易、解释某些元素的主要化合价等）。 （3）了解原子核外电子在一定条件下会发生跃迁，了解其简单应用。 （4）了解电负性的概念，了解元素的性质与电负性的关系。 主题1 原子结构与元素的性质 国家课程标准 福建考试说明 1．能说明离子键的形成，能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。 ?2．了解晶格能的应用，知道晶格能的大小可以衡量离子晶体中离子键的强弱。 3．