中班早期阅读.挤不破的房子.docVIP

中班早期阅读：挤不破的房子【活动目标】1、阅读画面，初步感知蚂蚁、兔子和男孩住进蜗牛房子的经过。2、愿意跟着教师一起讲述故事中的对话，喜欢阅读故事。3、积极参与讨论活动，大胆地表达喜欢小蜗牛和愿意帮助别人的愿望。【活动准备】1、配套多媒体资源《挤不破的房子》（早期阅读）。2、配套幼儿操作材料《语言》中班上册。【活动过程】一、自主阅读故事。1、播放多媒体资源中蜗牛的图片，师：图片画的是什么动物？你知道小蜗牛的房子在哪里吗？现在，我们来读一篇有关小蜗牛的故事。2、请幼儿打开幼儿操作材料第4-13，自主阅读故事。教师可用提问的方式，引导幼儿阅读。如：下雨了，你们看到了什么？谁到小蜗牛的房子里避雨了？二、欣赏、理解故事1、播放 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=18is_app=0jk=a6e161615061a3c9k=%B6%E0%C3%BD%CC%E5k0=%B6%E0%C3%BD%CC%E5kdi0=0luki=5mcpm=0n=10p=baiduqcprrb=0rs=1seller_id=1sid=c9a361506161e1a6ssp2=1stid=9t=tpclicked3_hctd=2113080tu=u2113080u=http%3A%2F%2Fwww%2Ejy135%2Ecom%2Fjiaoyu%2F159407%2Ehtmlurlid=0 \t _blank 多媒体资源，请幼儿看动画欣赏故事。2、教师提问，帮助幼儿理解故事内容。 -下雨了，谁先想到蜗牛的房子里避雨？他是怎么挤进房子里的？鼓励幼儿大胆地模仿小蚂蚁挤进蜗牛房子的动作。　　-后来，谁去蜗牛的房子里避雨？他是怎么挤进房子的？请个别幼儿模仿相应的动作。　　-蜗牛的 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=18is_app=0jk=a6e161615061a3c9k=%D0%A1%B7%BF%D7%D3k0=%D0%A1%B7%BF%D7%D3kdi0=0luki=2mcpm=0n=10p=baiduqcprrb=0rs=1seller_id=1sid=c9a361506161e1a6ssp2=1stid=9t=tpclicked3_hctd=2113080tu=u2113080u=http%3A%2F%2Fwww%2Ejy135%2Ecom%2Fjiaoyu%2F159407%2Ehtmlurlid=0 \t _blank 小房子里还挤了谁？整个儿都挤进去了吗？什么东西漏在了外面？　　3、教师带领幼儿一起看动画讲述故事。三、讨论活动　　教师引导幼儿讨论下列问题，帮助幼儿理解故事的主题。　　-小蜗牛的房子那么小，可是住进了小蚂蚁、小兔子和小男孩，小蜗牛的房子挤破了吗？　　-当朋友需要帮助的时候，小蜗牛都热情的帮助了他们。结果，奇迹发生了，在蜗牛小小的房子里住进了那么多、那么大的朋友，小蜗牛的房子都没有挤破。小朋友，你们喜欢小蜗牛吗？为什么？　　-假如有 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=18is_app=0jk=a6e161615061a3c9k=%D0%A1%C5%F3%D3%D1k0=%D0%A1%C5%F3%D3%D1kdi0=0luki=4mcpm=0n=10p=baiduqcprrb=0rs=1seller_id=1sid=c9a361506161e1a6ssp2=1stid=9t=tpclicked3_hctd=2113080tu=u2113080u=http%3A%2F%2Fwww%2Ejy135%2Ecom%2Fjiaoyu%2F159407%2Ehtmlurlid=0 \t _blank 小朋友需要你帮忙的时候？你会帮助他们吗？1、活动延伸　　在感知、理解故事内容的基础上， HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=18is_app=0jk=a6e161615061a3c9k=%BD%CC%CA%A6k0=%BD%CC%CA%A6kdi0=0luki=7mcpm=0n=10p=baiduqcprrb=0rs=1seller_id=1sid=c9a361506161e1a6ssp2=1stid=9t=tpc