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2015年英语中考复习之 - 写作复习 Apr.11, 2015 How to write a good article? 认真审题 列出提纲 写出作文 仔细检查 认真审题 在初中三年的学习生活中，你一定遇到过许多性格迥异，个性鲜明的老师，他们有的温和，有的严厉， 有的幽默，有的睿智，请你从中挑选一位给你印象最深的老师，以“The teacher who has impressed me most” 为题写一篇英文短文，内容需包括： 1) 他（她）的外貌与性格； 2）你们共同经历最难忘的事； 3）临近毕业，你想对他（她）说的话。 注意： 1.文中不得出现你的真实姓名和学校名称； 2.语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范 词数80左右，文章开头已经给出，不计入总词数。 确定人称：第三人称 确定要点 确定时态 一般现在时 一般过去式 一般现在时，一般将来时 列出提纲 Para 1: his (her) appearance and personalities Para 2: the event you experienced together Para 3: what you want to say to him (her) 使文章涵盖所有要点 使文章具有条理性 3. 考虑合适的句型结构 He is…/ He has../ He is so…that…/etc. Last term,…/ One day,…/ When …/etc. I want to say … /etc. 写出作文 书写端正，不要涂改。 2. 不要遗漏任何要点。 3. 每个要点2-3句，要适当补充。 4. 注意分段。 5. 适当使用连接词。 (first, then, next, finally, and, but, or, However, Besides, What’s more, …) 6. 适当使用高级句型。 何谓高级句型？ 他很乐于助人，在任何时候都愿意帮助别人。 He is helpful, he is willing to help others any time. 2. He is helpful he is willing to help others any time. he is helpful… 4. He is helpful, he is willing to help others any time. 5. It’s helpful of him to help others any time. … and so that I think because 仔细检查 1. 是否遗漏要点。 2. 时态、语态是否正确。 3. 句型结构是否准确。 4. 用词、单词拼写，标点符号是否准确。 5. 是否使用高级句型。 6. 通读一遍，是否通顺。 1. 遗漏要点3 2. 动词形式使用错误 3. 代词、单词拼写、介词、冠词使用错误 8 要点1 要点2 要点1 要点2 要点3 1. 动词形式使用错误 ∧ so 2. 句型结构使用错误 3. 没有分段 11 15 要点1 要点2 要点3 公共秩序，你我有责。假如你是阳光中学的张涛，请根据表格内容，描述不文明行为，倡议同学们在校内外遵守公共秩序(obey public rules)，共创良好公共环境 要求： 1.?所写内容必须包括表格格中所有的信息，可适当发挥； 2.?自拟至少两点对校外文明行为的倡议，不重复所给信息； 3. 文章不少于90词，开头及结尾已给出，不计入总词数； 4.?语句通顺，意思连贯，语法正确，条理清楚，字迹工整； 5. 不得出現真实的人名、校名、地名等相关信息。? 不良行为 Spit (吐痰) here and there Play with public facilities(设备) 文明行为 校内 图书馆：保持安静，及时归还图书 食堂(canteen):排队等候，不浪费食物 教室：不在课桌上图画，不追逐打闹 校外 马路上…… 公园里…… Dear friends: Each of us has the duty to obey public rules. Let’s say no to the bad behaviors. …. Finally, I’d like to say, the more eff