第五单元课题2如何正确书写化学方程式课件2.ppt

课题２　 如何正确书写化学方程式 ◇以客观事实为依据，反应是真实存在的 判断下列式子是否违反化学方程式书写原则 左 （短线连接） 右反应物化学式 生成物化学式 奇配偶法配平步骤 1．找奇配偶(找出反应物和生成物中的原子下标最大的奇数前乘以２，即奇变偶)． ２．追踪原子(一种一种原子去追踪到底并配平)． 注明反应条件 将短线改为等号 课堂练习１1.红磷在空气中燃烧2.硫磺在氧气中燃烧3.木碳在空气中燃烧4.铁丝在氧气中燃烧5.铝中氧气中燃烧6.镁在空气中燃烧7.氢气在氧气中燃烧 8.过氧化氢和二氧化锰混合制氧气9.加热高锰酸钾制氧气10.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气11.加热氧化汞12.电解水 13.铁和硫酸铜溶液反应 14.氧化铜与氢气在加热条件下反应 15.锌粒中加入稀盐酸 16.石灰石和稀盐酸反应 17.碳酸钠和稀盐酸反应 18.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应 课堂练习2 1、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。 （1）3Fe+2O2 Fe3O4 （2）Mg+O2 MgO2 （3）CH4+O2 CO2+H2O 课堂练习3 2、配平下列化学方程式 （1） C + CO2 　CO （2） Al + O2 Al2O3 （3） CuO + C Cu + CO2 （4） C2H2 + O2 H2O + CO2 （5） H2S + O2 S + H2O 四．书写常见错误。 1.臆造不存在的反应。 2.写错物质的化学式。 3.反应条件出错。 4 .未配平。 5.漏标或多标“↑”或“↓”符号。 五．课堂小结 * 结束 * 结束 [复习一] 1、质量守恒定律的定义 2、质量守恒定律的实质 3、化学方程式的定义及意义 ◇符合质量守恒定律 一、书写原则 课题2 如何正确书写化学方程式 (等号两边各原子的种类与数目必须相等) 1、C+O2=== CO2 点燃 2、Fe+O2===FeO2 点燃 3、P+O2===P2O5 点燃 [设问]如何书写化学方程式才能符合这两个原则? 写 二、书写步骤 书写化学方程式 1、磷在空气中燃烧 写：P+O2——P2O5 2、铁丝在氧气中燃烧 写：Fe+O2——Fe3O4 配平过程 化学式前面配上适当的化学计量数使左右两边的每一种原子总数相等 奇偶法、观察法等 配平方法 配 观察法配平步骤——观察等式两边原 子是否直接可以配平 配平：1、 P+ O2—— P2O5 2 4 5 配平：2、 Fe+ O2—— Fe3O4 3 2 注 条件符号: 加热△ 状态符号: 气体 沉淀 生成物状态 1、4P+5O2——2P2O5 2、3Fe+2O2——Fe3O4 点燃 点燃 3、氯酸钾加二氧化锰并加热制氧气 KClO3—— KCl+ O2 MnO2 2 2 3 注：S+O2——SO2 点燃 改 1、4P+5O2——2P2O5 2、3Fe+2O2——Fe3O4 点燃 点燃 3、氯酸钾加二氧化锰并加热制氧气 KClO3—— KCl+ O2 MnO2 2 2 3 注：S+O2——SO2 点燃 加热 点燃 点燃 全错 点燃 点燃 点燃 高温 高温 4 3 2 2 2 2 5 2 4 2 2 2 ２ 化学方程式的书写可归纳为： （以反应“ 氯酸钾 氯化钾＋氧气”的化学方程式书写为例） 加热 左反右生一横线 配平以后加一线 等号上下注条件 箭号标气或沉淀 KClO3 KCl+ O2 2KClO3 2KCl+ 3O2 2KClO3 2 KCl+ 3 O2 2 KClO3 2KCl+ 3 O2 MnO2 MnO2 △ △ 二氧化锰 二、配平化学方程式的专项练习 一、最小公倍数法： （找出两边同种原子的个数最多的原子，然后求最小公倍数，得原子个数。） 1、 Al + O2—— Al2O3 2、Al + Fe3O4 —— Fe + Al2O3 3、 Fe