七年级下册必背秘典.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT7七年级下册必背秘典第1课 隋朝的统一与灭亡建立、统一与灭亡（1）建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。（2）统一：589年，隋文帝灭陈，统一全国。结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的发展趋势。（3）灭亡：隋炀帝的残暴统治，导致大规模农民起义。618年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。2、开通大运河（P3）（1）目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。（2）概况：?时间：608年、隋炀帝下令开通?“三点、四段、五河”：三点：以洛阳为中心，北达涿郡、南达余杭四段：自北向南依次是永济渠、通济渠、邗沟、江南河五河：自北向南依次沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江（3）作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。3、开创科举取士制度（P3）（1）开创：?隋文帝时，建立通过考试选拔人才的制度；?隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立。（2）影响：①加强了皇帝在选官和用人上的权力，加强了中央集权；②扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，扩大了统治基础；③推动了文化和教育的发展。第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”唐朝的建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安唐太宗与“贞观之治”（P7~8）（1）治国措施：政治上：完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏。经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产其他：吸取隋朝速亡教训，勤于政事，虚心纳谏；广纳贤才，知人善任，如魏征、杜如晦、房玄龄等。结果：唐太宗统治期间，政治清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。女皇武则天：治宏贞观、政启开元，有“贞观遗风”的称号。（P8~9）治国措施：大力发展科举制，创立殿试制度和武举；重视农业生产唐玄宗与“开元盛世”（P9）治国措施：唐玄宗励精图治，重用贤能，如姚崇、宋璟；整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。结果：政治稳定，经济繁荣，民众生活安定，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。第3课 盛唐气象1、经济的繁荣（P11~13）（1）农业：?兴修水利工程；?生产工具的改进：出现新的耕作工具—曲辕犁；创制新灌溉工具—筒车手工业：?纺织业品种繁多，蜀锦冠于全国；?陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩（3）商业：商业繁荣、水陆交通发达；长安是国际性大都市；长安城规划整齐，坊市分离。2、民族交往与交融（P14~15）（1）文成公主入藏：唐太宗时，文成公主嫁给吐蕃松赞干布。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。（2）民族政策：唐太宗实行“开明”的民族政策。各族首领尊奉唐太宗为“天可汗”3、开放的社会风气（P15）：社会充满活力，显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌多彩的文学艺术（P16~17）著名诗人及风格特点：?李白：“诗仙”；飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀?杜甫：“诗圣”，其诗“诗史”；诗风淳朴厚重?白居易：平易近人，通俗易懂艺术：书法：颜真卿和欧阳询；绘画：吴道子和阎立本；音乐、舞蹈：吸收了周边民族的艺术精华第4课 唐朝的中外文化交流1、玄奘西行（P21）（1）概况：贞观初年，玄奘西行前往天竺（印度）取经（2）贡献：带回并翻译了大量佛经；《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物和社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献2、遣唐使（P19）（1）目的：为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”（2）影响：他们把唐朝先进的制度、文化艺术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。3、鉴真东渡（P20）（1）概况：第6次东渡到达日本，并主持修建唐招提寺（2）贡献：他在日本传授佛经，和中国的医药、文化艺术等，为中日文化交流作出了卓越的贡献第5课 安史之乱与唐朝衰亡安史之乱（P23~24）概况：755-763年；由唐朝将领安禄山和史思明向唐朝中央政府发动的、争夺权力的斗争影响：唐朝的国势从此由盛而衰；逐渐形成了唐朝中后期藩镇割据的局面黄巢起义与唐朝灭亡（P24）唐末爆发大规模的农民起义，黄巢起义给唐朝致命的打击朱温镇压黄巢起义，逐渐控制了朝政。907年，朱温建立了后梁，唐朝灭亡3、五代十国（P25）（1）五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，它们的开国君主都是掌握兵权的武将（2）五代十国时期虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势第6课 北宋的政治北宋的建立：960年，赵匡胤发动陈桥驿兵变，被拥立为皇帝，国号为宋，建都开封，史称北宋宋太祖强化中央集权（P29~30）（1）控制军权：?解除禁军将领的兵权；?控制对军队的调动；?调换军队将领，使